Lernbereich 3: Die biblische Botschaft kennen lernen

Einblick gewinnen in Land und Leben zur Zeit Jesu

Bildbetrachtung; Alltagsszenen nachspielen; gesellschaftliche Gruppen zur Zeit Jesu: Zöllner, Römer, Pharisäer und Schriftgelehrte, Frauen und Kinder; Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum eigenen Leben entdecken

Übertragen ausgewählter Jesusgeschichten auf das eigene Leben: Berufung des Levi, Mk 2,13-17

Jesus sieht die Not und hilft; Jesus, dem man vertrauen kann; Jesus verändert Leben; Leben an der Zollstation; Tischgemeinschaft; Reaktion von Pharisäern und Schriftgelehrten

Übertragen ausgewählter Jesusgeschichten auf das eigene Leben: Kindersegnung, Mk 10,13-16

Jesus sieht die Not und hilft; Jesus, dem man vertrauen kann; Jesus verändert Leben; Jesu Wertschätzung der Kinder; Motive für das Handeln der Jünger; Reaktion Jesu und seine Motive; Interaktionsspiele

Übertragen ausgewählter Jesusgeschichten auf das eigene Leben: Heilung des Bartimäus, Mk 10,46-52

Jesus sieht die Not und hilft; Jesus, dem man vertrauen kann; Jesus verändert Leben; Wahrnehmungsübung: sehen – nicht sehen, Bilder und Berichte von der Christoffel-Blindenmission; RE/k, Kl. 1/2, LB 3, konfessionell – kooperativ; Werteorientierung

Kennen der Erzählung von Abraham und Sara, Gen 12,1-9; 15,1-5; 18,1-16; 21,1-4

Lebensweise Abrahams, Saras und ihrer Familie; Leben als Nomaden in der Großfamilie; Unterschiede zur Lebenswelt der Kinder; Kindererfahrungen von Aufbrechen und Umziehen; Bedeutung des eigenen Namens im Internet oder in Nachschlagewerken herausfinden; Verheißung Gottes; Vertrauen und Zweifel der Menschen; Erfüllung der Zusage Gottes; Theologisieren; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Sozialkompetenz

Einblick gewinnen in die Bedeutung von Segen und Segenshandlungen

Zusage, Zuwendung, Schutz, Bitte, Fürbitte; Segen im Gottesdienst; Segnung der Felder; Eltern segnen ihre Kinder; Segenssprüche aus Irland; RE/k, Kl. 1/2, LB 1

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Bevorzugung durch den Vater

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Konflikt mit den Brüdern

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Josef als Sklave in Ägypten

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Josef als Deuter von Träumen

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Versöhnung mit der Familie

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz

Sich positionieren zu wesentlichen Aspekten der Josefsgeschichte: Gottes Handeln im Leben Josefs

Erfahrungen der Schüler mit Ungerechtigkeit, Vertrauen und Hoffnung; Gen 37,1-36; 39,1-23; 40,1-23; 41; Wegerfahrungen, Leben in der Fremde; Feiern eines Versöhnungsfestes; Standbild, Rollenspiel, Leporello, Tanz; A. L. Webber: Musical 'Josef'; RE/k, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Sozialkompetenz