Wahlbereich 1: Organisation offener Unterrichtsformen

Kennen von Regeln zum organisatorischen Ablauf von Freiarbeit

Vereinbarungen mit den Schülern entwickeln, Materialunterbringung, Auswahl von Zeichen, Benutzung anderer Räume; Sozialkompetenz

Gestalten von Regeln zum Arbeitsverhalten bei Freiarbeit

LB 1; Sozialkompetenz; Methodenkompetenz

Gestalten von Regeln zum Arbeitsverhalten bei Freiarbeit: Selbstbestimmung und miteinander arbeiten

Zeit planen, Auswahl treffen, erst Pflicht-, dann Wahlbereich; gegenseitige Hilfe und Rücksichtnahme

Gestalten von Regeln zum Arbeitsverhalten bei Freiarbeit: Kontrollverfahren

gegenseitige Kontrolle, Selbstkontrolle, Vorstellen von Ergebnissen

Beurteilen der Einhaltung von Regeln

Zweckmäßigkeit erproben, prüfen, korrigieren, Umgang mit Regelverstößen, respektvoller Umgang, Demokratieerziehung; Werteorientierung