Lernbereich 4: Begegnung mit Phänomenen der unbelebten Natur

Sachunterricht · Grundschule · Klassenstufe 4

7 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen

LB 3

Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Nutzen und Gefahren

Licht- und Wärmespender, Schädigungen durch Brände, Verhaltensweisen beim Umgang mit Feuer, Brandschutzmaßnahmen; Werteorientierung; Gesundheitserziehung

Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Versuchsreihe zum Brennvorgang bei einer Kerze

kausale Zusammenhänge erklären, wenn – dann, sonst, weil, denn, obwohl, trotz

Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Grundbedingungen für das Entstehen eines Feuers

Brennbarkeit verschiedener Materialien

Anwenden experimenteller Methoden zum Erkennen guter und schlechter Wärmeleiter

Natur- und Kunststoffe, Wasser, Luft, Skizzen, Tabellen und Diagramme

Übertragen des Wissens über Wärmeleitung und -dämmung auf technische Einrichtungen im Haushalt

Nutzung schlechter Wärmeleiter zur Isolation, guter Wärmeleiter beim Backen, Kochen