Lernbereich 4: Begegnung mit Phänomenen der unbelebten Natur
Sachunterricht · Grundschule · Klassenstufe 4
Lernziele
Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen
LB 3
Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Nutzen und Gefahren
Licht- und Wärmespender, Schädigungen durch Brände, Verhaltensweisen beim Umgang mit Feuer, Brandschutzmaßnahmen; Werteorientierung; Gesundheitserziehung
Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Versuchsreihe zum Brennvorgang bei einer Kerze
kausale Zusammenhänge erklären, wenn – dann, sonst, weil, denn, obwohl, trotz
Kennen des Einflusses von Feuer auf das Leben der Menschen: Grundbedingungen für das Entstehen eines Feuers
Brennbarkeit verschiedener Materialien
Anwenden experimenteller Methoden zum Erkennen guter und schlechter Wärmeleiter
Natur- und Kunststoffe, Wasser, Luft, Skizzen, Tabellen und Diagramme
Übertragen des Wissens über Wärmeleitung und -dämmung auf technische Einrichtungen im Haushalt
Nutzung schlechter Wärmeleiter zur Isolation, guter Wärmeleiter beim Backen, Kochen