Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche
Italienisch · Gymnasium · Jahrgangsstufe 11, 12
Lernziele
Anwenden des Sprach- und Sachwissens zu Gebrauchstexten und Medien
riassunto, commento personale, commento sul testo; Blogeinträge, Artikel; Filmschaffen; Lieder/Musik
Anwenden des Sprach- und Sachwissens auf folgende literarische Texte: Epik: Erzählungen und Romane (in Auszügen)
literarische Texte ab dem 20. Jahrhundert; Tondelli, De Carlo, Cognetti, Melandri
Übertragen des Sprach- und Sachwissens auf folgende Themen und sich positionieren zu ausgewählten Fragen und Problemstellungen - Persönlicher Lebensbereich/Alltagssituationen: Praktikum und Studium in Italien
Übertragen des Sprach- und Sachwissens auf folgende Themen und sich positionieren zu ausgewählten Fragen und Problemstellungen - Persönlicher Lebensbereich/Alltagssituationen: aktuelle gesellschaftliche Probleme und Tendenzen
Vielfalt in der Gesellschaft; soziale Gerechtigkeit; organisierte Kriminalität; Gendergerechtigkeit; sprachliche und ethnische Minderheiten
Übertragen des Sprach- und Sachwissens auf folgende Themen und sich positionieren zu ausgewählten Fragen und Problemstellungen - Persönlicher Lebensbereich/Alltagssituationen: Kommunikation und sprachliche Etikette
im privaten und öffentlichen Leben; Verwendung von Gestik/Mimik; Verfassen formaler Briefe; Umgang mit Formularen; Verhalten in sozialen Netzwerken; Suchtgefahr durch soziale Medien; Kommunikationsfähigkeit; Medienbildung
Kennen der geographischen und gesellschaftlich-politischen Struktur Italiens - Geographie/Gesellschaft
Nord-Süd-Problematik; Emigrations- und Immigrationsbewegungen heute
Kennen der geographischen und gesellschaftlich-politischen Struktur Italiens - Politik
aktuelle politische Tendenzen; Werteorientierung
Kennen der geographischen und gesellschaftlich-politischen Struktur Italiens - Massenmedien und deren Einfluss
Einfluss von (sozialen) Medien auf politische Meinungsbildung; Medienbildung