Selbstständiges Experimentieren
Physik · Gymnasium · Klassenstufe 8
Lernziele
Kennen der Gesetze der Widerstände in Stromkreisen: Rₘₑₛ = R₁ + R₂
Arbeit an Stationen; experimentelles Prüfen der durch deduktives Schließen erarbeiteten Vermutungen; Methodenbewusstsein; rechnergestütztes Auswerten von Messreihen
Kennen der Gesetze der Widerstände in Stromkreisen: 1/Rₘₑₛ = 1/R₁ + 1/R₂
Anwenden regelbarer Widerstände: Potentiometerschaltung
experimentelle Aufgabe; Aufnahme von Kennlinien
Anwenden regelbarer Widerstände: Messunsicherheiten und deren Auswirkung auf das Messergebnis
innerer Widerstand von Messgeräten und Spannungsquellen
Gestalten einer Experimentieranordnung
Beispiel: Bestimmen des Wirkungsgrads; Problemlösestrategien: Konstruktionsprobleme
Beurteilen der beim Experimentieren gewonnenen Lernerfahrungen
Kommunikationsfähigkeit