Der Mensch und sein Handeln

Evangelische Religion · Gymnasium · Klassenstufe 6

12 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen möglicher Ursachen und Verläufe von Konflikten

innerer, zwischenmenschlicher, sozialer Konflikt; Konflikte in Politik und Gesellschaft, Notwendigkeit von Konflikten; Analyse: 'Eisbergmodell', Bedürfnispyramide; Eskalationsstufen, Gewaltspirale; Streiterfahrungen; DE, Kl. 6, LB 3; RE/k, Kl. 6, LB 1; Methodenbewusstsein

Sich positionieren zu Konfliktdarstellungen in traditionellen und digitalen Medien

Filme, Serien, Talkshows, Zeitungen, Boulevardpresse, Jugendbücher; Blogs, soziale Netzwerke, Websites; Bedeutung von Auflagenhöhen, Einschaltquoten, Klicks, Followerzahlen; Video- oder Audioclip gestalten; Medienbildung; Werteorientierung

Beurteilen biblischer Beispiele des Umgangs mit Konflikten

Vergeben und Versöhnen; Jakobsgeschichte als Familienkonflikt Gen 27 – 33; Abraham und Lot Gen 13; Josefserzählung Gen 37 – 50; Versöhnung: Mt 5,23-24; Kl. 5, LB 3

Anwenden von Konfliktlösungsmodellen

Ausgleich und Kompromisse als Konfliktlösungen; gewaltfreie Kommunikation, Mediation, Streitschlichter-Programm, Konfliktlotse; Konsensverfahren, Schiedsverfahren; Kommunikationsregeln, Streitregeln; Beispiele aus Politik und Gesellschaft; Win – Win; Täter-Opfer-Ausgleich; Rollenspiel; Problemlösestrategien; Verantwortungsbereitschaft