Formen des Religiösen

Kennen von Aspekten islamischen Glaubens und Lebens

Feste, Gebete, Rituale, Hadsch; Speise- und Kleidungsvorschriften; Begriffsverständnis; Biografie und Bedeutung des Propheten Mohammed; Schriftverständnis; 99 Namen Gottes; Umma, Bedeutung der Gemeinschaft; Verbindung religiöser, gesellschaftlicher und staatlicher Realität, Scharia

Einblick gewinnen in Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen christlichem, jüdischem und muslimischem Glauben

Monotheismus, Offenbarung Gottes, Welt als Gottes Schöpfung, Nächstenliebe, Glaube an das ewige Leben; Glaubensbekenntnisse, Gebete, Gebote; Abraham, Moses, Jesus; Wallfahrten/Pilgerfahrten; Initiationsriten, Zugehörigkeitskriterien; Heilswille Gottes für alle Menschen; Gefahr des Fundamentalismus; GEO, Kl. 7, LB 5; GE, Kl. 6, LB 3; Empathie und Perspektivwechsel

Sich positionieren zur Gestaltung des Zusammenlebens mit Muslimen

kulturelle Vielfalt, kultureller Austausch; Musik, Architektur, Esskultur; religiöse und kulturelle Traditionen der Muslime in der pluralistischen Gesellschaft; islamische Gemeinden in Deutschland; Leben von jugendlichen Muslimen in Deutschland; Frauen im Islam, Bedeutung des Kopftuchs; Phänomene gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit; Darstellung des Islam in den traditionellen und digitalen Medien: Umgang mit Stereotypen und Islamfeindlichkeit; Internetrecherche; Besuch einer Moschee; Begegnung mit Muslimen; Debatte; Medienbildung; Verantwortungsbereitschaft