Der Mensch und sein Handeln
Evangelische Religion · Gymnasium · Klassenstufe 8
Lernziele
Übertragen von Gerechtigkeitsvorstellungen auf gesellschaftliche Problemfelder: gesellschaftliche Vorstellungen
Wahrnehmungen und Empfindungen von Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit; Gerechtigkeitsprinzipien: Gleichheit, ausgleichende und zuteilende Gerechtigkeit; Gerechtigkeit und Recht: Strafformen und ihre Begründungen: Freiheitsentzug, Resozialisierung, Täter-Opfer-Ausgleich, Todesstrafe; Fairness; Gespräch mit einem Gefängnisseelsorger
Übertragen von Gerechtigkeitsvorstellungen auf gesellschaftliche Problemfelder: biblische Vorstellungen
Gerechtigkeit von Gott zugesprochen und unverf ügbar, Verwirklichung im Tun; Gerechtigkeit als Gnade; Gerechtigkeit und Gemeinschaft: 1Kön 21; Am 5,21-24; 8,4ff.; Gerechtigkeit und Leistung: Mt 20,1-16; Lk 15,11-32; Gerechtigkeit und Tora: Joh 8,1-11; Rollenspiele; Werteorientierung
Anwenden der Kenntnis biblischer Vorstellungen von Gerechtigkeit auf das eigene und gesellschaftliche Leben
Schuld und Vergebung, Sünde und Gnade; Umsetzungsmöglichkeiten in Familie, Freundeskreis und Schule; Reflexion eigener Handlungsmöglichkeiten: gesellschaftliches und politisches Engagement in Kirchgemeinde, Vereinen und Jugendorganisationen von Parteien; Podiumsdiskussion; LB 2; Verantwortungsbereitschaft