Lernbereich 3: Eukaryonten in der Biotechnologie

Kennen von Struktur, Funktion und grundlegenden Stoffwechselprozessen biotechnologisch genutzter Organismen

Nutzen digitaler Medien zur Visualisierung

Kennen von Struktur, Funktion und grundlegenden Stoffwechselprozessen biotechnologisch genutzter Organismen: Struktur und Funktion

Pilze, Pflanzen und Tiere; SE: DNA-Extraktion und Protoplastenfusion

Kennen von Struktur, Funktion und grundlegenden Stoffwechselprozessen biotechnologisch genutzter Organismen: Proteinsynthese bei Eukaryonten

Transkription, Translation und Genexpression; Vergleich von Pro- und Eukaryonten

Anwenden der Kenntnisse der Molekulargenetik auf die Gentechnik

Anwenden der Kenntnisse der Molekulargenetik auf die Gentechnik: Reproduktionsbiologie

Transgene Pflanzen und Tiere, Genpharming, Xenotransplantation; Forschung an Modellorganismen; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Anwenden der Kenntnisse der Molekulargenetik auf die Gentechnik: analytische Biotechnologie

Enzymtest, Biosensoren, genetischer Fingerabdruck; immunologisches enzymatisches Nachweisverfahren; SE: ELISA-Test

Übertragen der Kenntnisse der Gentechnik in die biotechnologische Produktion

Übertragen der Kenntnisse der Gentechnik in die biotechnologische Produktion: Humangenom

Stammzellforschung; Internetrecherche, Präsentation; informatische Bildung; Medienbildung; Methodenkompetenz

Übertragen der Kenntnisse der Gentechnik in die biotechnologische Produktion: Rote Biotechnologie

Enzymtherapie bei Herzinfarkt, Schlaganfall und Hämophilie, EPO, Interferone gegen Krebs und Viren

Einblick gewinnen in juristische Regelungen

Embryonenschutzgesetz; Versuchsgenehmigung; Zulassungsverfahren gentechnisch veränderter Organismen

Sich Positionieren zu ethischen Aspekten der Gentechnik

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich Positionieren zu ethischen Aspekten der Gentechnik: menschliche Zellen in ihrer Bedeutung in der Eugenik und Euphänik

Personalität - Individuation - Menschenwürde: 'Ab wann ist der Mensch ein Mensch?'; ethische Probleme des therapeutischen Klonens; Empathie und Perspektivwechsel; Verantwortungsbereitschaft

Sich Positionieren zu ethischen Aspekten der Gentechnik: Technikfolgenabschätzung

Abwägung von Nutzen und Risiken der Gentechnologie; Zulassung gentechnisch veränderter Organismen; Internetrecherchen; informatische Bildung; Medienbildung; Pro-Kontra-Debatte; Reflexions- und Diskursfähigkeit

Sich Positionieren zu ethischen Aspekten der Gentechnik: Gedankenexperiment: Unsterblichkeit

Folgen eines immer längeren Lebens: Überalterung der Gesellschaft, soziale Sicherungssysteme, weltanschauliche Positionen; Werteorientierung