Konflikte – Ursachen und Bewältigung

Kennen innerer und äußerer Konfliktsituationen

Beispiele aus dem Lebensumfeld der Schüler

Kennen innerer und äußerer Konfliktsituationen: Konfliktursachen

individuelle Ursachen: Angst, Neid, Hass, Unterlegenheitsgefühl, Suche nach Anerkennung, Unkenntnis, Fremdheitserfahrungen; gesellschaftliche Ursachen: unterschiedliche Wertvorstellungen, Besitzverteilung, soziale und kulturelle Unterschiede, Benachteiligungen, Machtstreben; Verschiedenheit wahrnehmen, anerkennen, schätzen lernen und dieser Wertschätzung Ausdruck verleihen

Kennen innerer und äußerer Konfliktsituationen: Konfliktfolgen

Vorurteile, Benachteiligungen, Aggressionen, Gewalt, Suchtverhalten; Möglichkeiten der Suchtprävention; Texte, Filme, Reportagen, Erfahrungsberichte, Rollenspiele, lautes Denken, begriffliches Arbeiten, Fragebogen, Partnerinterview, Mindmap, Interpretieren von Konfliktbildern

Kennen innerer und äußerer Konfliktsituationen: Kompromiss als Konfliktlösung

Begriffsdefinition Kompromiss, fauler Kompromiss, Ausprägung individueller Lern- und Leistungsbereitschaft durch Kompromissfähigkeit; sich akzeptabel mitteilen, Konsequenzen antizipieren, Selbstbehauptung, aktives Zuhören, Formulieren von Feedbacks, Sammeln und Bewerten von Problemlösungen, Verhaltensalternativen entwickeln; Konflikte und Kompromisse als Chance begreifen; Streitschlichterprogramm an Oberschulen

Übertragen der Kenntnisse über Konflikte auf verschiedene Fallbeispiele

Sieg, Niederlage, Kompromiss; Gewinner – Verlierer, Verlierer – Gewinner, Gewinner – Gewinner, Verlierer – Verlierer; Gedankenexperiment, Empathieübungen, Rollenspiel, Partnerarbeit, Gruppenarbeit