Hinduismus und Buddhismus
Ethik · Oberschule · Klassenstufe 9
Lernziele
Einblick gewinnen in die vom Hinduismus geprägte Lebensweise
Polytheismus, indische Kultur und Götterwelt, Heilige Tiere, Kastenwesen
Einblick gewinnen in die Biographie Siddharta Gautamas
Leben als Prinz, vier Ausfahrten, Weg zur Erleuchtung, Wanderschaft, Mönchsorden, Gleichnisse (Bogen)
Kennen ausgewählter Elemente der buddhistischen Lehre und Ethik
System eines Weges zur Aufhebung des Leidens, Verhaltensweisen zur Erlösung; Die vier edlen Wahrheiten; Der edle achtgliedrige Pfad; Das Rad des Lebens: Karma: gedachte und ausgeführte Taten des Menschen und Folgen von Taten; Samsara: Kreislauf der Wiedergeburt; Nirvana: zu Lebzeiten und nach Auflösen des Körpers, Erlöschen, Verwehen; Symbolik: Rad der Lehre, Lotusblüte, Stupa, weißer Elefant, Mandala; Mönchsgemeinschaften: Besitz, Tagesablauf im Kloster, Pflichten, spirituelles Leben mit Meditation, Schriftenstudium, Aufnahmebedingungen
Einblick gewinnen in die Vielfalt fernöstlicher Einflüsse auf unsere Weltanschauung und Lebensweise
Wat, Stupas, Pagoden, Buddhastatuen; Ernährungsgewohnheiten, kulinarische Einflüsse; Toleranz gegen andere Glaubens- und Lebensformen, Popularität buddhistischer Lebensart; Möglichkeiten einer harmonischen Lebensführung wie Yoga, Tai Chi, Qigong