Der Umgang mit Medien und die Macht der Bilder
Ethik · Oberschule · Klassenstufe 9
Lernziele
Beurteilen der Wirkung von Medien auf das Individuum und die Gesellschaft
Medien als Wirtschaftsfaktor, Verlage und Vertriebswege, Profit, Einschaltquote; Pressefreiheit, öffentliche Meinungsbildung, Unterschied zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Medien; Formen des kritischen und unkritischen Umganges mit Medien hinsichtlich der Funktionen Information, Bildung, Unterhaltung, Kommunikation; Werbung für Alkohol und Tabak; Desinformation, Propaganda, Demagogie; Kriegsberichterstattung, gewalttätige Szenen; Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, Besuch in einer Redaktion, regionale TV-Sender, vergleichende Zeitungsschau
Einblick gewinnen in moderne Mythen
Macht der Werbung, Idole, Jugend- und Schönheitswahn, falsche Glücksverheißungen; Alltagsmythen; Einteilung der Welt in Gut und Böse; Legitimation oder Instrumentalisierung 'des Bösen'; Fortschrittsmythos; Kritik durch die Wissenschaft; Auseinandersetzung in der Öffentlichkeit; Entmythologisierung in den monotheistischen Weltreligionen
Gestalten einer Medienproduktion und -präsentation unter Berücksichtigung ausgewählter ethischer und rechtlicher Aspekte
Nachrichtenzusammenschnitt, Hörspiel, Schülerzeitung, Video, Nutzen digitaler Medien; Medien mit Altersbeschränkung, indizierte Inhalte, Schutz der Privatsphäre, üble Nachrede; GG, Art. 2; StGB, § 86 und § 86a; Expertenbefragung Jugendschutz