Lernbereich 1: Das eigene Leben und unsere Welt

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens - körperliche und psychische Veränderungen

Veränderungen in den Beziehungen zum eigenen und zum anderen Geschlecht; Kind, Jugendlicher, Erwachsener; Veränderung der Gefühlswelt; Schönheiten und Schwierigkeiten der Jugendzeit; Biographien; Vorbilder/Abgrenzung zu Idolen; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens - Sexualität

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens - Generationskonflikt

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens - Bedeutungsgewinn von Freundschaften

Kennen der Besonderheiten des Erwachsenwerdens - sich verlieben

Sich positionieren zu Einflüssen und zur Funktion der Medien für die eigene Persönlichkeitsentwicklung

Vielfalt der Medien mit unterschiedlicher Wirkungsweise; Information, Deformation, Unterhaltung, Bildung; Orientierung, Lebenshilfe, Desorientierung; Produktion, Konsum; Ästhetik, Schönheitsideale, Idole, Vorbilder; Vermarktung der Sexualität; Medienrecherche; Rollenspiel, Pro- und Kontra-Diskussion; → BIO, Kl. 7, LB 1; → DE HS, Kl. 7, LB 3; → DE RS, Kl. 7, LB 3; → WTH, Kl. 7, LB 1; Medienbildung; Werteorientierung

Beurteilen der ethischen Ansprüche an Beziehungen - Treue

Kameradschaft, Freundschaft, Liebe; Geschenk und Verantwortung; voreheliche Sexualität; AIDS; Ehe, Sakrament, Familie; Umgang mit sexueller Vielfalt: Heterosexualität, Homosexualität, Intersexualität; Goldene Regel; Hld; Mt 19,1-12; Lk 16,16-18; Joh 7,53 – 8,11; 1 Kor 13,4-7; A. de Saint-Exupery 'Der kleine Prinz'; Gespräche mit Eltern, Interview, Placemat; → LB 4; → RE/e, Kl. 7, LB 4, konfessionell – kooperativ; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Werteorientierung; Kommunikationsfähigkeit

Beurteilen der ethischen Ansprüche an Beziehungen - Verlässlichkeit

Beurteilen der ethischen Ansprüche an Beziehungen - Vertrauen

Beurteilen der ethischen Ansprüche an Beziehungen - Ehrlichkeit

Beurteilen der ethischen Ansprüche an Beziehungen - Enthaltsamkeit