Lernbereich 1: Das eigene Leben und unsere Welt

Kennen der Möglichkeiten und Grenzen der Selbstbestimmung und Selbstverwirklichung - Autorität, Selbstverantwortung, Bedeutung von Vertrauenspersonen

Leben als höchstes Gut; Freiheit und Verantwortung; Führerschein, Strafmündigkeit, Jugendschutz; sexuelle, psychische, soziale und ethische Reife; Drogen, Süchte; Rollenspiel, Partnerarbeit, Fallbeispiele, Filmbesprechung; Kontakt zu Beratungsstellen und Behörden

Kennen der Möglichkeiten und Grenzen der Selbstbestimmung und Selbstverwirklichung - Vorstellungen von der eigenen Zukunft

Kennen der Möglichkeiten und Grenzen der Selbstbestimmung und Selbstverwirklichung - Umgang mit Enttäuschungen

Sich positionieren zu Maßstäben des Handelns in eigener Verantwortung - Gewissen

Gewissen und Gewissensbildung; Röm 2,15; 1Kor 8,7-13; Zusammenhang von Werten und Normen; Kardinaltugenden, Sekundärtugenden; Freiheit, Frieden, Gerechtigkeit, Solidarität; Eingeständnis der Schuld als Zeichen von Ich-Stärke, Möglichkeiten und Grenzen der Wiedergutmachung; Bedeutung einer 'zweiten Chance' für die Bereitschaft, Schuld einzugestehen; Entscheidungsspiele; Verantwortung für andere übernehmen; Engagement in Gemeinde, Vereinen und Politik; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich positionieren zu Maßstäben des Handelns in eigener Verantwortung - Werte und Normen

Sich positionieren zu Maßstäben des Handelns in eigener Verantwortung - Tugenden

Sich positionieren zu Maßstäben des Handelns in eigener Verantwortung - Schuld, Bekenntnis, Vergebung, Sühne, Wiedergutmachung

Kennen biblischer Orientierungshilfen bei der Suche nach dem Sinn des Lebens

Nachfolge Jesu, Gottes- und Nächstenliebe, Weltgestaltung nach der Verheißung vom Reich Gottes; Gal 2,20; Röm 6,8; Lk 10,27; Mt 26,31-46; Lk 19,11-26; Mt 13,31; Suche nach weiteren Orientierungshilfen in der Bibel; Firmung als 'Ratifizierung' der Taufe, als Zeichen der Entscheidung und des Erwachsenwerdens; Rollenspiel; → Kl. 7, LB 2; → Kl. 10, LB 1; Werteorientierung