Umgang mit Gütern und Geld

Kennen der Merkmale von Textilien: Faserarten

exemplarisch für Güter; Natur- und Chemiefasern

Kennen der Merkmale von Textilien: Verarbeitung

Garn, Fläche, Schnitt; typische Berufsbilder

Kennen der Merkmale von Textilien: Ausrüstung

pflegeleicht, wasserabweisend, wasseraufnehmend, fleckgeschützt; ökologische und gesundheitliche Aspekte; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Textilien: Kaufentscheidung

Smart Clothes; Fallbeispiel; Preis, Materialwahl, Funktionalität, Qualität, Wiederverwendbarkeit, psychosoziale Aspekte; Mehrperspektivität

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Textilien: Textilkennzeichnung

Textilkennzeichnungsgesetz, Pflegesymbole

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Textilien: Gebrauchswerterhaltung

Instandhaltung, Reparatur, Upcycling; Berufsbilder im Dienstleistungsbereich

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Textilien: textile Kette

geschlossener Stoffkreislauf, Weg der Kleidung in einer globalisierten Welt; ökologische und soziale Aspekte; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Werteorientierung

Kennen der Rolle des Geldes als Mittel zur Realisierung der Kaufentscheidung: Funktionen des Geldes

Kauf von Textilien; Vor- und Nachteile von Online-Shopping; Geld als gesetzliches Zahlungsmittel, anerkanntes Tauschmittel, Wertmaßstab, Wertaufbewahrungsmittel, Wertübertragungsmittel

Kennen der Rolle des Geldes als Mittel zur Realisierung der Kaufentscheidung: Zahlungsverkehr

Formen des Zahlungsverkehrs; Fallbeispiel; Pro- und Kontra-Diskussion zu digitalen Zahlungsmitteln, Jugendkonten, Giralgeld; DE, Kl. 7, HS, LB 1; DE, Kl. 7, RS, LB 1