Datenlebenszyklus in Datenbanken mit InstaHub
Erforschung des Datenlebenszyklus in Datenbanken am Beispiel des sozialen Netzwerks InstaHub. Verständnis von Datenspeicherung und -verarbeitung.
Fächer:Informatik
Klassenstufen: Klasse 9 Klasse 10
Themen:Datenmanagement
Externer Link:
https://buch.informatik.ccIdee
Schüler:innen entdecken den Lebensweg von Daten in sozialen Netzwerken – faszinierend und relevant, um digitale Kompetenz und kritisches Denken zu stärken.
Voraussetzungen
Grundkenntnisse Datenbanken, Zugang zu InstaHub-Simulation. Keine Programmierung nötig.
Ablauf
Analyse des Szenarios, Diagrammzeichnen des Zyklus, Diskussion in Gruppen und Erstellung eines Berichts.
Hinweise
Datenschutz betonen: Erklären von Tracking-Risiken. Bedenken: Fiktive Daten verwenden, keine realen Profile.