Daten automatisiert auswerten
Schüler:innen entwickeln Tabellenkalkulationen zur automatisierten Auswertung und Darstellung von Daten aus realen Kontexten. Sie erkunden Sortierverfahren enaktiv-haptisch und nutzen Programme für die Datenverarbeitung.
Idee
Schüler:innen lernen, Daten aus Alltagskontexten wie Sportwettkämpfen oder Klassenfahrten automatisiert auszuwerten – ein Mehrwert für interdisziplinären Unterricht, der Rechenkompetenz und Datenkompetenz spielerisch verbindet und Vorbereitung auf gymnasiale Anforderungen schafft.
Voraussetzungen
Grundkenntnisse in Tabellenkalkulation (z. B. LibreOffice Calc oder Excel); geeignete Kontexte aus anderen Fächern; ca. 10 Unterrichtsstunden; Computer:innen mit Tabellenkalkulationssoftware oder Web-Apps.
Ablauf
- Kontext einführen und Daten erheben (z. B. Sportwettkämpfe). 2. Tabellen erstellen und Formeln für Auswertung einbauen. 3. Sortieren erkunden – haptisch mit Karten, dann digital. 4. Diagramme visualisieren und Ergebnisse präsentieren.
Hinweise
Datenschutz beachten: Anonymisierte Daten verwenden; Open-Source-Tools wie LibreOffice bevorzugen. Anpassbar für unterschiedliche Klassenstärken; bei Bedarf Web-Anwendungen für Geräte ohne Installation nutzen.