Richtig schreiben
Deutsch · Grundschule · Klassenstufe 1, 2
Lernziele
Anwenden des Wissens aus dem Schriftspracherwerb
LB Schriftspracherwerb
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Laut- und Buchstabenebene: Selbstlaute – Selbstlautbuchstaben
klassenbezogene Wörter untersuchen, Herausfinden, dass Lauten unterschiedliche Buchstaben zugeordnet werden können und umgekehrt; LB Für sich und andere schreiben; LB Sprache untersuchen
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Laut- und Buchstabenebene: Mitlaute – Mitlautbuchstaben
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Laut- und Buchstabenebene: Zwielaute – Zwielautbuchstaben
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Laut- und Buchstabenebene: Umlaute – Umlautbuchstaben (bei Mehrzahl und Verkleinerungsformen)
Wortfamilien bei Umlautbuchstaben, Bilden von Verlängerungsformen
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Laut- und Buchstabenebene: Auslautverhärtung
Vergleichen von Sprech- und Schreibweise, Herleiten durch Mehrzahlbildung und Wortverlängerung
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Wortebene: Großschreibung von Substantiven (Konkreta)
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Wortebene: Wortbausteine: Wortstamm, Vorsilbe, Nachsilbe, Endung
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Wortebene: Flexionsformen
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Wortebene: Zusammensetzung
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Satzebene: Großschreibung von Satzanfängen
Kennen rechtschriftlicher Regelmäßigkeiten auf Satzebene: Satzschlusszeichen
Beherrschen des Orientierungswortschatzes: klassenbezogene Wörter
Auswählen aus dem Übungsrepertoire: Untersuchen nach Wortbausteinen, Diktatformen; Klassenwortschatzkartei
Beherrschen des Orientierungswortschatzes: individuelle Wörter
individuell wichtige Wörter, Lieblingswörter, Wörterhefte, Wortkarteien
Beherrschen des Orientierungswortschatzes: ausgewählte Funktionswörter
Beherrschen des Alphabets
Alphabet als Ordnungssystem, spielerische Übungen mit dem Alphabet, Buchstaben und Wörter alphabetisch ordnen
Einblick gewinnen in den Umgang mit einem Rechtschreibwörterbuch: Aufbau
Bekannt machen mit Verwendungsmöglichkeiten und Hinweisen im Wörterbuch, elektronische Wörterbücher; Methodenkompetenz; Medienbildung
Einblick gewinnen in den Umgang mit einem Rechtschreibwörterbuch: Suchhilfen
Einblick gewinnen in den Umgang mit einem Rechtschreibwörterbuch: Aufsuchen von Wörtern nach dem Anfangsbuchstaben
Kennen von Arbeitstechniken
über Schreibweisen nachdenken, Wortfamilien suchen, in Wortbausteine zerlegen, Schreibweisen kontrollieren, Nachschlagen, Abschreiben, aus einem Übungsrepertoire auswählen; Methodenkompetenz