Sprechen und Zuhören

Anwenden des Erzählens

Stimme, Mimik, Gestik einsetzen, Wechsel der Erzählperspektive, lebendig, zusammenhängend erzählen, absichtsbezogen erzählen, auf einen Höhepunkt hin erzählen; LB Für sich und andere schreiben; LB Sprache untersuchen

Anwenden von Gesprächsregeln

sprachliche Mittel auswählen, Gesprächsregeln einhalten, Gesprächsverhalten reflektieren, diskriminierende Sprache thematisieren, Kommunikation als Konfliktlösung, Perspektivwechsel, Streitschlichter; SU, Kl. 4, LB 1; Sozialkompetenz; Werteorientierung

Übertragen des Wissens über Formen des Informierens auf die jeweilige Situation

Kl. 3; Informationsangebote aus unterschiedlichen Medien sachbezogen vergleichen und deren unterschiedliche Absichten erkennen; Medienbildung

Kennen von Anforderungen an das Beschreiben

begrifflich klares Darstellen; LB Für sich und andere schreiben; SU, Kl. 4, LB 4; Methodenkompetenz

Anwenden von Gebrauchsformen

Kl. 3; Gebrauchsformen auch in anderen Sprachen hören und sprechen; EN, Kl. 4, LB Around the year; Sozialkompetenz

Anwenden bekannter Ausdrucksmittel

Stimme, Körpersprache, Dialoge, Regieanweisungen; KU, Kl. 4, LB 3