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Englisch · Grundschule · Klassenstufe 3
Lernziele
Einblick gewinnen in Formen der Dokumentation von Lernprozessen - Sprachenpass: Nennen von Sprachen, die gelernt und benutzt werden
Selbstbewertung; Reflektieren von Spracherwerbs- und Sprachgebrauchsprozessen; Einbinden aller LB; Aufgreifen von Herkunftssprachen; Einbeziehung von individuellen Spracherfahrungen der Schüler wie Urlaub, Familiensprachen
Einblick gewinnen in Formen der Dokumentation von Lernprozessen - Sprachenbiografie: Auskunft geben über Lernerfolge
Betonung der Stärken; Eigenmotivation entwickeln, um Lernfortschritte zu erzielen
Einblick gewinnen in Formen der Dokumentation von Lernprozessen - Sprachenbiografie: Dokumentieren von erreichtem Sprachenkönnen
Betonung der Stärken; Eigenmotivation entwickeln, um Lernfortschritte zu erzielen
Einblick gewinnen in Formen der Dokumentation von Lernprozessen - Dossier: Sammeln von Arbeiten, die das Sprachenkönnen in besonderer Weise dokumentieren
Auswahl besonders gelungener Arbeiten; Auswahl besonders wichtiger Arbeiten