Animals

Beherrschen ausgewählter Bezeichnungen für Haus- und Bauernhoftiere und Kennen ausgewählter Bezeichnungen für Tiere in freier Natur

Ausgangspunkt Spracherlebnis; Einsatz von Weltkarte und Bildmaterial: Auffinden und Zuordnen von Lebensräumen; vom Aussterben bedrohte Tiere; Geschichten, Lieder, Spiele; LB Let's go on a trip; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Beherrschen ausgewählter Bezeichnungen für Haus- und Bauernhoftiere und Kennen ausgewählter Bezeichnungen für Zootiere

Erweiterung Zirkus

Kennen von Möglichkeiten der Organisation von Sprache

Übertragen von Möglichkeiten zur Beschreibung verschiedener Tiere und deren Lebensräume

Ratespiele unter Verwendung von erstellten Tiersteckbriefen

Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/Sehverstehen auf das Erfassen eines Textinhaltes - Achten auf vertrautes Wortmaterial

Ausgangspunkt Spracherlebnis; gemeinsames Vor- und Nachlesen eines Textes in englischer Sprache

Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/Sehverstehen auf das Erfassen eines Textinhaltes - Erkennen von Schlüsselwörtern

Informationen über Lebensweise und Aussehen: Lexika, Internet

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Vorlieben und Abneigungen ausdrücken

Redemittel – s. Anhang; Befragungen von Mitschülern zu Tieren: Lieblingstiere

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Einholen, Weitergeben und Austauschen von Informationen

im Zoo, im Park, auf Safari; LB My body and my clothes; LB My hobbies

Sich positionieren zu Haltung von Tieren

Verantwortung für Tiere sowie Natur und Umwelt