Around the year

Einblick gewinnen in weitere Feste und Ereignisse im Jahreskreis: thematisches Spracherlebnis

Schätzen und Achten von kultureller Vielfalt und Traditionen: Valentine's Day, Pancake Day, April Fool's Day, Mother's Day, Thanksgiving, Guy Fawkes Night, St. Patrick's Day; LB Food and drink; RE/k, Kl. 4, LBW 2; Sozialkompetenz; Werteorientierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Einblick gewinnen in Bezeichnungen für Ordnungszahlen

Angabe von Feiertagen

Einblick gewinnen in Bezeichnungen für Datumsangaben

Angabe von Feiertagen

Beherrschen der Bezeichnungen für Wochentage, Monate, Jahreszeiten

Ausgangspunkt Spracherlebnis

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Einholen, Weitergeben und Austauschen von Informationen zu Festen

Redemittel – s. Anhang; Zeitpunkt, Vorbereitungen; When is your birthday? My birthday is in May.; What would you like for your birthday? I would like …; Is Hallowe'en in October? Yes, it is.; LB Food and drink

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Gratulieren: Formulieren einfacher Texte, Grüße und Wünsche nach Vorlage mündlich und schriftlich

Glückwunschkarten zu bestimmten Anlässen erstellen: Valentinstag, Muttertag; Weihnachtswunschzettel; Abschreiben kurzer Textvorlagen, Einfügen von Bildern in passende Textvorlagen; Arbeit am Computer und an digitalen Endgeräten; DE, Kl. 4, LB Sprechen und Zuhören; Medienbildung; ästhetisches Empfinden

Beherrschen ausgewählter Redemittel zur Realisierung der Sprachfunktionen - Gratulieren: Vergleich von britischer und deutscher Tradition

Unterschiede in Bedeutsamkeit und Gestaltung von Grußkarten zu speziellen Anlässen

Übertragen von Erfahrungen beim Hör- und Hör-/Sehverstehen auf kommunikative Situationen zum Thema Feste und Feiern

Einsetzen verbaler und nonverbaler Mittel; Einstellen auf unterschiedliche Sprecher; Kommunikationsfähigkeit