Wahlbereich 4: Mathematik in der Kunst

Mathematik · Grundschule · Klassenstufen 1, 2

Wahlbereich

Lernziele

Anwenden geometrischen Wissens zur Flächengestaltung

Linien, Dreiecke, Vierecke; Mobile, Puzzle

Einblick gewinnen in optische Täuschungen

einfache optische Täuschungen, bei denen eine von zwei gleich langen Strecken länger erscheint

Einblick gewinnen in die Verwendung einfacher Ornamente in der Architektur

Harmonie und Balance beachten; Aufnahme mit mobilen digitalen Endgeräten; ästhetisches Empfinden; Medienbildung

Einblick gewinnen in die Verwendung einfacher Ornamente auf Gebrauchsgegenständen

Einblick gewinnen in die Verwendung einfacher Ornamente in der Mode

Übertragen des Wissens über Ornamente auf eigene Gestaltungen: Fortsetzen von Ornamenten

freies Gestalten; Nutzen von Stempeln und Schablonen beim Herstellen von Ornamenten

Übertragen des Wissens über Ornamente auf eigene Gestaltungen: Entwerfen von Ornamenten