Wahlbereich 3: Mathematik in der Kunst

Mathematik · Grundschule · Klassenstufe 4

Wahlbereich

Lernziele

Übertragen des Wissens über Flächengestaltung beim Herstellen von Körpern

mit Faltpapieren verschiedene Körper, auch ungewöhnliche, anfertigen; Körpernetze unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades anfertigen, experimentieren, auf Realisierbarkeit überprüfen

Kennen des Zeichnens einfacher perspektivischer Darstellungen

Freihandzeichnen; helles und dunkles Schraffieren von Flächen

Beurteilen bildlicher Darstellungen auf ihren Realitätsbezug: optische Täuschung oder Realität

sprachliche Bildung; nicht realisierbare 'Bauwerke' erkennen; Bilder von M. C. Escher

Beurteilen bildlicher Darstellungen auf ihren Realitätsbezug: Realisierbarkeit

Entwerfen eines Geometriehauses, einer Geometriewelt

Anwenden des Wissens über Ornamente bei der Gestaltung eigener Objekte

Wandbilder; Architektenträume; ästhetisches Empfinden