Lernbereich 4: Musik wahrnehmen, verstehen und deuten

Darstellungsmöglichkeiten musikalischer Eindrücke anwenden

Bewegen und Malen zur Musik; Sprechen zur Musik; Kommunikationsfähigkeit

Einblick gewinnen in die Anwendung vielfältiger Gestaltungsmittel: Lautstärke, Tempo, Artikulation, Klangfarben

Einblick gewinnen in die Anwendung vielfältiger Gestaltungsmittel: Veränderungen

Einblick gewinnen in die Anwendung vielfältiger Gestaltungsmittel: ausgewählte Gattungen

Lied, Suite, Kindermusical, Oper

Einblick gewinnen in die Anwendung vielfältiger Gestaltungsmittel: vielfältige Instrumente, Stimmen und Ensembles

ausgewählte Instrumente des Sinfonieorchesters, der Popmusik, der Folklore; Orgel; Orchester, Band, Folkloregruppen; Computer als Instrument; Interaktive Medien; verschiedene Chöre; Sopran, Alt, Tenor, Bass; Gebrauch von Fachbegriffen fördern

Einblick gewinnen in die Anwendung vielfältiger Gestaltungsmittel: Zusammenhang zwischen der Wahl musikalischer Gestaltungsmittel und einer möglichen oder beabsichtigten Aussage

Beurteilen der Bedeutung von Musik im Leben der Menschen: Sprechen über Musik

Hörerlebnisse reflektieren; Informationen unter Nutzung verschiedener Medien einholen und präsentieren; DE, Kl. 4, LB Sprechen und Zuhören; DE, Kl. 4, LB Mit digitalen Medien umgehen; Medienbildung

Beurteilen der Bedeutung von Musik im Leben der Menschen: Besuch einer Musizierstätte

Musizierstätten in Sachsen; Musiktheater, Kirche, Musikschule; SU, Kl. 4, LB 5

Beurteilen der Bedeutung von Musik im Leben der Menschen: Tonträger, Musik- und Videoplattformen und Wiedergabegeräte

sachgemäßer und kritischer Umgang; aktuelle Entwicklungen beachten; Sensibilisierung für rechtliche Vorgaben; SU, Kl. 4, LB 1; DE, Kl. 4, LB Mit digitalen Medien umgehen; Medienbildung

Einblick gewinnen in die Entstehung und Entwicklung von Musik in ihrem gesellschaftlichen und historischen Umfeld: Leben und Schaffen von Komponisten und Kinderliedermachern

Fiktives Interview; Präsentationen: Kurzvortrag, Plakat, Ausstellung; für Recherche und Präsentation traditionelle und digitale Medien nutzen; Medienbildung

Einblick gewinnen in die Entstehung und Entwicklung von Musik in ihrem gesellschaftlichen und historischen Umfeld: Musik verschiedener Zeiten und Kulturen

Toleranz und Akzeptanz; Werteorientierung