Lernbereich 2: Das Geheimnis entdecken

Einblick gewinnen in das Licht als religiöses Symbol: Lichtsymbolik im Kirchenjahr

Wahrnehmungsübungen zu Licht und Dunkelheit im Tages- und Jahreslauf, in Farben; Licht erleben – im Advent (Adventskranz) und zu Ostern (Osterfeuer, Osterkerze)

Einblick gewinnen in das Licht als religiöses Symbol: Menschen, die ein Licht für andere sind

Licht für andere sein – wie Martin, Nikolaus; Lichtlieder, Lichtertanz; LB 1; LB 4; Kommunikationsfähigkeit; ästhetisches Empfinden

Einblick gewinnen in Wasser als Symbol menschlicher Grunderfahrungen und in die Bedeutung des Wasserritus bei der Taufe

Sinneswahrnehmungen mit Wasser; Wassermeditationen; Bedeutung des Wassers für den Menschen verdeutlichen als lebenserhaltend und lebensbedrohend, verantwortungsvoller Umgang mit der Ressource Wasser als Quell des Lebens; Taufwasser als Symbol für Leben und Heil; LB 4; RE/e, Kl. 1/2, LB 2; SU, Kl. 1/2, LB 4; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Einblick gewinnen in Stille, Stilleübungen und meditative Methoden: Bedeutung des Zuhörens und die Sprache der Dinge

Stille- und Wahrnehmungsübungen durchführen: hören, sehen, das eigene Herz fühlen, natürliche Geräusche und gestaltete Klänge; Deutung der Märchensprache – Frau Holle (Brote und Äpfel), Sterntaler (Sterne), Gestik und Inhalt von 'ganz Ohr sein' in Kunstdarstellungen und Pantomime

Einblick gewinnen in Stille, Stilleübungen und meditative Methoden: verschiedene Sehweisen: inneres und äußeres Sehen

Sehen mit den Augen üben: sich selbst, andere Menschen, Tiere und Pflanzen; Sterntaler, Kleiner Prinz, Korbgeschichte; LB 3; SPO, LBW 3; Methodenkompetenz; Sozialkompetenz

Einblick gewinnen in die Bildsprache der Bibel: Gott ist mein Licht (Ps 27,1)

Bibelworte und Psalmen mit eigenen Erlebnissen verbinden, illustrieren, verklanglichen; meditative Übungen

Einblick gewinnen in die Bildsprache der Bibel: der Herr ist mein Hirte (Ps 23)

Bibelworte und Psalmen mit eigenen Erlebnissen verbinden, illustrieren, verklanglichen; meditative Übungen; RE/e, Kl. 1/2, LB 2

Einblick gewinnen in die Frage nach Gott: Formen des Nachdenkens über Gottesvorstellungen und Sinnfragen

den Vorstellungen und Erklärungen der Kinder zu Gott, Welt, Natur, Leben, Sinn und der Frage 'Wer und woher bin ich?' Raum geben

Einblick gewinnen in die Frage nach Gott: eigene Vorstellungen und Bilder von Gott malen

Geschichten als Gesprächsanlässe und zur Förderung von Gedankenexperimenten

Kennen der Schönheit/Vielfalt der Schöpfung und des biblischen Bildes von Gott als Schöpfer (Gen 1 – 2,4a)

durch Wahrnehmungsübungen eine Haltung der Achtsamkeit entwickeln; eigene Vorstellungen von der Entstehung der Welt malen, beschreiben und mit denen anderer Kinder/Erwachsener vergleichen; biblische Schöpfungsgeschichte erzählen und mit den Vorstellungen der Kinder vergleichen; Schöpfungslob; sich selbst als Teil der Schöpfung verstehen und Freude, Lob und Dank hierüber gestalten; Schöpfung bewahren; Benennen und Darstellen eigener vielfältiger Gaben; LB 1; RE/e, Kl. 1/2, LB 2; ästhetisches Empfinden; Werteorientierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kennen der Erzählung von Noah

Geschichte von Noah, der großen Flut und dem Überleben in der Arche hören und gestalten

Einblick gewinnen wie Leben im Vertrauen zu Gott Zukunft findet

Regenbogen als Bundeszeichen des neuen Anfangs memorieren, tanzen, legen; Chaoserfahrungen; Arche-Erfahrungen; Gestaltung von Bildern, Texten, Collagen; RE/e, Kl. 1/2, LB 2

Einblick gewinnen in den Begriff Segen und ausgewählter Segenshandlungen: Segensverheißung an Abraham

Segen als Wunsch und Bitte, oft mit Erinnerung an Gottes frühere Hilfe und verbunden mit Zeichenhandlung (Handauflegung, Besprengung mit Weihwasser)

Einblick gewinnen in den Begriff Segen und ausgewählter Segenshandlungen: Segen im Gottesdienst

Glückwunsch- und Segenskarten, Segenssprüche aus Irland; Lied 'Viel Glück und viel Segen'

Einblick gewinnen in den Begriff Segen und ausgewählter Segenshandlungen: Eltern segnen ihre Kinder

selbst einen Wunsch/Bitte für eine andere Person formulieren und gestalten, Segenswürfel

Einblick gewinnen in den Begriff Segen und ausgewählter Segenshandlungen: Segnung der Felder

LB 3; RE/e, Kl. 1/2, LB 3; Kommunikationsfähigkeit; Werteorientierung