Katholische Religion

Lernziele:

• In einem vertrauensvollen dialogischen Miteinander lernen sich die Schüler als eigenständige Persönlichkeiten mit individuellen Fähigkeiten und religiösen Vorerfahrungen kennen.
• Sie entwickeln ein Bewusstsein der Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft und kennen deren schützende Funktion.
• In der Auseinandersetzung mit menschlichen Grunderfahrungen lernen sie eigene Gefühle zu beschreiben, Bedürfnisse und Wünsche auszudrücken und beides bei anderen wertzuschätzen.
• Sie gewinnen Einblick in Stilleübungen und meditative Methoden.
• Sie lernen Aspekte der Schöpfung mehrperspektivisch wahrzunehmen und erweitern ihre Sprach- und Symbolfähigkeit.
• Die Schüler lernen Jesus von Nazaret im Kontext seiner Zeit kennen und wissen beispielhaft, wie in seinem Wirken und Reden Gottes Liebe zu den Menschen sichtbar wird.
• Die Schüler kennen ausgewählte Festtraditionen und Brauchtümer des Kirchenjahres und verbinden eigene Erfahrungen mit Festtraditionen in Kirche und Gemeinde.

Lernziele:

• Ausgehend von alltäglichen Erfahrungen und dem Wunsch nach einem friedlichen Miteinander erkennen die Schüler die Notwendigkeit von Regeln und Geboten für das Zusammenleben.
• Sie lernen zu unterscheiden, wodurch Leben gestärkt oder bedroht wird und sie gewinnen Einblick in Begründungen für Mitmenschlichkeit und solidarisches Handeln aus christlicher Perspektive.
• Die Schüler gewinnen Einblick in den Prozess der Vergebung und kennen die Zusage der Zuwendung, Vergebung und Liebe Gottes für jeden Menschen.
• Sie gewinnen Einblick in das Judentum zur Zeit Jesu und in jüdische Glaubenstradition heute.
• Die Schüler kennen Brot als allgemeines und religiöses Symbol und übertragen ihre Kenntnisse auf das Brot in der Eucharistiefeier.
• Sie kennen meditative Methoden und Formen des Hörens, die mehr sind als akustische Wahrnehmungen.
• Sie gewinnen Einblick in das Hören und Sprechen von und zu Gott in Metaphern, Symbolen und Bildern.
• Die Schüler kennen neutestamentliche Gleichnisse und weitere Jesusgeschichten. Sie verstehen Jesu Wirken als Zeichen des mit ihm anbrechenden Gottesreiches.
• Sie kennen die Mose-Geschichte als wichtigste Glaubenserfahrung Israels und setzen sich mit der Botschaft von Gottes Führung, Befreiung und der Zusage 'Ich bin bei dir' auseinander.
• Sie kennen die 10 Gebote als Hilfe zur Bewahrung von Freiheit und Frieden.
• Die Schüler lernen den biblischen Hintergrund bedeutsamer christlicher Feste kennen.

Lernziele:

• Die Schüler kennen die Zusage der Zuwendung und Liebe Gottes zu jedem Menschen und fühlen sich in ihrem Selbstvertrauen gestärkt.
• Aus ihrem Bestreben nach Gerechtigkeit entwickeln sie Mitverantwortungsgefühl und suchen Möglichkeiten, dies in ihrem Umfeld anzuwenden.
• In der Beschäftigung mit islamischen Glaubens- und Lebensformen entwickeln sie Achtung und Verständnis für Menschen aus anderen Religionen und Kulturen.
• Die Schüler kennen den Baum als ein Symbol des Lebens und des Glaubens. Sie kennen das Symbol Labyrinth als Bild des menschlichen Suchens nach der Sinnmitte.
• Sie beherrschen Stilleübungen als meditative Methode und fragen nach Spuren Gottes in der eigenen Lebensgeschichte.
• Die Schüler kennen die Jakobsgeschichte und gewinnen die Einsicht, dass die unbedingte Zusage Gottes unabhängig vom Verhalten des Menschen gilt.
• Sie gewinnen Einblick in Jesu heilvolle Zuwendung zu Benachteiligten.
• Sie gewinnen Einblick in Bedeutung, Entstehung und Aufbau der Bibel.
• Die Schüler beherrschen Inhalt und Folge wichtiger christlicher Feste im Kirchenjahr, können dies selbstständig darstellen und den Wert der Feste für das eigene Leben beurteilen.
• Die Schüler kennen zentrale Gemeinsamkeiten und einige Unterschiede in der Festtradition von evangelischen und katholischen Christen.
• Sie kennen den Wunsch nach Gemeinschaft und Einheit aller Christen auf der Welt und setzen sich mit Zielen der Ökumene auseinander.