Lernbereich 2: Das Geheimnis entdecken

Übertragen der Kenntnisse vom Symbol Baum auf das menschliche Leben: Baum als Bild für das Leben des Menschen (Ps 1,3)

Bäume entdecken in ihrer Ganzheit und als Heiligtümer; Eiche von Mamre; das Geheimnis von Bäumen erschließen; Bildworte meditieren: standfest/alt wie ein Baum, Halt geben, Früchte bringen, sich entfalten

Übertragen der Kenntnisse vom Symbol Baum auf das menschliche Leben: Baum der Erkenntnis (Gen 2,8-9.16-17)

Übertragen der Kenntnisse vom Symbol Baum auf das menschliche Leben: Baum als Symbol der Hoffnung (Mk 4,30-32)

Übertragen der Kenntnisse vom Symbol Baum auf das menschliche Leben: Früchte von Bäumen als Symbol menschlicher Handlungen (Mt 3,8-10)

von Menschen erzählen, die 'Frucht bringen': Mutter Teresa, Nachbarschaftshelfer/innen; LB 1; SU, Kl. 4, LB 3

Beherrschen von Stilleübungen und meditativen Methoden

anschauen und wahrnehmen von Formen, die eine Mitte haben; Gänseblumen, Baumscheiben; die Mitte als konzentrierende Kraft erleben; Methodenkompetenz

Übertragen der Symbolik des Labyrinthes auf das eigene Leben

unterschiedliche Labyrinthe wahrnehmen und gestalten; Rundtänze; Erfahrung der Mitte; in Gesprächskreisen der Mitte nachspüren: das Labyrinth als Bild des Suchens nach der Lebensmitte und nach Gott; ästhetisches Empfinden

Kennen von Psalmen und Gebeten als Formen des Sprechens zu Gott, in denen: Menschen ihre Erfahrungen vor Gott bringen

sich in beglückenden und belastenden Erfahrungen der Sprecher biblischer Psalmen wiederfinden und Psalmverse mit kreativen Ausdrucksformen gestalten; Psalmen singen und verklanglichen

Kennen von Psalmen und Gebeten als Formen des Sprechens zu Gott, in denen: Menschen Gottes Spuren im eigenen Leben entdecken

LB 1; Kommunikationsfähigkeit

Übertragen eigener Lebenserfahrungen in Bildsprache und selbst formulierte Psalmen

mit eigenen Worten Bilder entwickeln bzw. Bilder auswählen, die zu Episoden des persönlichen Lebens passen, und eigene Psalmverse schreiben; von Formen persönlichen Betens, Fürbitten und Vaterunser erzählen; die bergende, entlastende Gemeinschaft stiftende Kraft des Gebetes beschreiben; RE/e, Kl. 4, LB 2