Entstehung und Entwicklung der Sterne

Astronomie · Gymnasium · Jahrgangsstufe 12

12 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: chemische und physikalische Eigenschaften von Gas und Staub

Dichte, Temperatur, chemische Zusammensetzung, räumliche Ausdehnung

Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: Emissions- und Reflexionsnebel, Dunkelwolken

Auswerten von Bildmaterial; interstellare Absorption in Sternspektren; 21-cm-Linie des neutralen Wasserstoffs; Visualisierung von Objekten und deren Dynamik mit digitalen Medien

Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: ausgewählte Methoden zur Bestimmung und Auswertung von Zustandsgrößen der Sterne

Bedeutung des hydrostatischen Gleichgewichts und der Änderung der chemischen Zusammensetzung; PH, Kl. 10, LB 2; Spektralklasse, Bestimmung vom Photosphärentemperatur und Strahlungsleistung

Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: Vor-Hauptreihenstadium, Hauptreihenstadium, Riesenstadium

Jeans-Kriterium, Sternhaufen; Protosterne, T-Tauri-Sterne, braune Zwerge; protoplanetare Scheiben; Energiefreisetzung, Masse-Leuchtkraft-Beziehung, Verweildauer; HRD von Sternhaufen, Schalenbrennen; Pulsationsveränderliche, Cepheiden

Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: Endstadien: weiße Zwerge, Neutronensterne, schwarze Löcher

Vorgänge im Riesenstern in Abhängigkeit von dessen Anfangsmasse; Supernova, planetarische Nebel, Materiekreislauf