Entstehung und Entwicklung der Sterne
Astronomie · Gymnasium · Jahrgangsstufe 12
Lernziele
Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: chemische und physikalische Eigenschaften von Gas und Staub
Dichte, Temperatur, chemische Zusammensetzung, räumliche Ausdehnung
Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: Emissions- und Reflexionsnebel, Dunkelwolken
Auswerten von Bildmaterial; interstellare Absorption in Sternspektren; 21-cm-Linie des neutralen Wasserstoffs; Visualisierung von Objekten und deren Dynamik mit digitalen Medien
Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: ausgewählte Methoden zur Bestimmung und Auswertung von Zustandsgrößen der Sterne
Bedeutung des hydrostatischen Gleichgewichts und der Änderung der chemischen Zusammensetzung; PH, Kl. 10, LB 2; Spektralklasse, Bestimmung vom Photosphärentemperatur und Strahlungsleistung
Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: Vor-Hauptreihenstadium, Hauptreihenstadium, Riesenstadium
Jeans-Kriterium, Sternhaufen; Protosterne, T-Tauri-Sterne, braune Zwerge; protoplanetare Scheiben; Energiefreisetzung, Masse-Leuchtkraft-Beziehung, Verweildauer; HRD von Sternhaufen, Schalenbrennen; Pulsationsveränderliche, Cepheiden
Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: Endstadien: weiße Zwerge, Neutronensterne, schwarze Löcher
Vorgänge im Riesenstern in Abhängigkeit von dessen Anfangsmasse; Supernova, planetarische Nebel, Materiekreislauf