Astronomie
Gymnasium · Sachsen
Übergeordnete Lernziele
- Erwerben von Wissen zum Erschließen der vielfältigen und komplexen kosmischen Erscheinungen
- Nutzen astronomischer Denk- und Arbeitsweisen sowie der Fachsprache
- Entwickeln von Strategien zur Bearbeitung von Aufgaben und Problemen
- Auseinandersetzen mit astronomischen Inhalten als Beitrag zur Entwicklung des Weltbildes
Klassenstufen
Jahrgangsstufe 11
Lernziele:
- Die Schüler vertiefen grundlegende Vorstellungen über die Natur der Himmelsobjekte und dehnen diese auf eine Vorstellung über den Bau des gesamten Weltalls und seiner Entwicklung aus
- Die Schüler erweitern ihr Wissen über das Planetensystem unserer Sonne sowie die Natur der Sterne, der Galaxien und der Galaxienhaufen
- Die Schüler erkennen Zusammenhänge von physikalisch messbaren Eigenschaften der Himmelsobjekte sowie allgemein gültige Naturgesetze zur Charakterisierung der Objekte und ihrer Entwicklung
- Die Schüler setzen sich mit den physikalischen Grundlagen erdgebundener sowie satellitengestützter Beobachtungstechnik auseinander und beurteilen deren Möglichkeiten bei der Erforschung der Himmelsobjekte
Suche nach Leben im Sonnensystem
20 UStd.- Kennen der Voraussetzungen für das Leben auf der Erde: Ort der Erde in der Ökosphäre
- Kennen der Voraussetzungen für das Leben auf der Erde: Grenzbedingungen für Leben
- Kennen der Voraussetzungen für das Leben auf der Erde: stabilisierende Bedingungen
- → 10 weitere Lernziele...
Energie der Sonne
14 UStd.- Kennen der Prozesse zur Energiefreisetzung und zum Energietransport: Bedingungen im Zentralgebiet der Sonne
- Kennen der Prozesse zur Energiefreisetzung und zum Energietransport: Kernfusion
- Kennen der Prozesse zur Energiefreisetzung und zum Energietransport: Energietransport im Sonneninneren
- → 7 weitere Lernziele...
Geschichte der Astronomie
6 UStd.- Kennen wichtiger Etappen der historischen Entwicklung der Astronomie: frühe Zeugnisse astronomischer Beobachtungen, Astrologie
- Kennen wichtiger Etappen der historischen Entwicklung der Astronomie: klassische Astronomie - Bedeutung und Grenzen des kopernikanischen Weltbildes
- Kennen wichtiger Etappen der historischen Entwicklung der Astronomie: klassische Astronomie - Himmelsmechanik
- → 5 weitere Lernziele...
Beobachtungstechnik
6 UStd.- Kennen von Leistungsmerkmalen optischer Teleskope: Aufbau und Funktionsweise von Refraktor und Reflektor
- Kennen von Leistungsmerkmalen optischer Teleskope: Vergrößerung, Lichtstärke, Auflösungsvermögen
- Anwenden der Kenntnisse zu Leistungsmerkmalen auf optische Großteleskope: Standorte und Technik der Großteleskope
- → 2 weitere Lernziele...
Beobachtungs- und Aufgabenpraktikum
6 UStd.- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung der Objekte des Sonnensystems: Beobachtung von Planeten und Monden - Bewegung der Planeten durch die Sternbilder
- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung der Objekte des Sonnensystems: Beobachtung von Planeten und Monden - Planetenoberflächen
- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung der Objekte des Sonnensystems: Beobachtung von Planeten und Monden - Planetenmonde
- → 6 weitere Lernziele...
Extrasolare Planeten
- Beurteilen der Möglichkeiten, extrasolare Planeten und Leben außerhalb unseres Sonnensystems zu finden: astronomische Voraussetzungen für Leben auf extrasolaren Planeten, Kriterien für geeignete Sterne
- Beurteilen der Möglichkeiten, extrasolare Planeten und Leben außerhalb unseres Sonnensystems zu finden: Suchtechniken und deren Grenzen
- Beurteilen der Möglichkeiten, extrasolare Planeten und Leben außerhalb unseres Sonnensystems zu finden: Ergebnisse
Der Mond
- Kennen der Bewegungen und der Eigenschaften des Mondes: Mondbahn
- Kennen der Bewegungen und der Eigenschaften des Mondes: Mondoberfläche
- Kennen der Wechselwirkungen zwischen Mond und Erde: Gezeiten
- → 2 weitere Lernziele...
Raumfahrt
- Einblick gewinnen in die physikalischen Grundlagen der Raumfahrt: Gravitationsgesetz
- Einblick gewinnen in die physikalischen Grundlagen der Raumfahrt: kosmische Geschwindigkeiten - Bahnformen
- Einblick gewinnen in die physikalischen Grundlagen der Raumfahrt: kosmische Geschwindigkeiten - Raketenprinzip, Antriebe für Raumsonden
- → 2 weitere Lernziele...
Jahrgangsstufe 12
Lernziele:
- Die Schüler vertiefen grundlegende Vorstellungen über die Natur der Himmelsobjekte und dehnen diese auf eine Vorstellung über den Bau des gesamten Weltalls und seiner Entwicklung aus
- Die Schüler erweitern ihr Wissen über das Planetensystem unserer Sonne sowie die Natur der Sterne, der Galaxien und der Galaxienhaufen
- Die Schüler erkennen Zusammenhänge von physikalisch messbaren Eigenschaften der Himmelsobjekte sowie allgemein gültige Naturgesetze zur Charakterisierung der Objekte und ihrer Entwicklung
Entstehung und Entwicklung der Sterne
12 UStd.- Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: chemische und physikalische Eigenschaften von Gas und Staub
- Einblick gewinnen in die Natur und die Erscheinungsformen der interstellaren Materie: Emissions- und Reflexionsnebel, Dunkelwolken
- Kennen grundlegender Vorgänge bei der Sternentstehung und -entwicklung sowie deren Widerspiegelung im Hertzsprung-Russell-Diagramm: ausgewählte Methoden zur Bestimmung und Auswertung von Zustandsgrößen der Sterne
- → 2 weitere Lernziele...
Das Milchstraßensystem und andere Galaxien
12 UStd.- Kennen des Milchstraßensystems als Beispielgalaxie: historische Ansätze
- Kennen des Milchstraßensystems als Beispielgalaxie: Struktur
- Kennen des Milchstraßensystems als Beispielgalaxie: Entstehung und Entwicklung - Sternpopulationen
- → 9 weitere Lernziele...
Extreme Materieformen
6 UStd.- Kennen extremer Zustandsformen kosmischer Objekte: Neutronensterne - ausgewählte Merkmale, Entstehung in einer Supernova
- Kennen extremer Zustandsformen kosmischer Objekte: Neutronensterne - Doppelpulsare
- Kennen extremer Zustandsformen kosmischer Objekte: Schwarze Löcher - Schwarzschildradius
- → 4 weitere Lernziele...
Kosmologie
8 UStd.- Kennen der klassischen Beobachtungsgrundlagen und Annahmen der Kosmologie: Olbers'sches Paradoxon
- Kennen der klassischen Beobachtungsgrundlagen und Annahmen der Kosmologie: Hubble-Gesetz
- Kennen der klassischen Beobachtungsgrundlagen und Annahmen der Kosmologie: 3-K-Hintergrundstrahlung
- → 6 weitere Lernziele...
Beobachtungs- und Aufgabenpraktikum
6 UStd.- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung von Sternen, galaktischen und extragalaktischen Objekten: Sterne und ihre Eigenschaften
- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung von Sternen, galaktischen und extragalaktischen Objekten: Beobachtung galaktischer und extragalaktischer Objekte
- Anwenden von Verfahren zur Beobachtung von Sternen, galaktischen und extragalaktischen Objekten: Auswertung von Datenmaterial
Sterne in Gesellschaft
- Übertragen der Kenntnisse über Sterne und Planetenbewegungen auf Sterngruppierungen: Unterscheidung physischer und visueller Doppelsterne
- Übertragen der Kenntnisse über Sterne und Planetenbewegungen auf Sterngruppierungen: Mehrfachsysteme
- Übertragen der Kenntnisse über Sterne und Planetenbewegungen auf Sterngruppierungen: Assoziationen und Sternhaufen - Vergleich grundlegender Merkmale
- → 1 weitere Lernziele...
Chemie des Weltalls
- Übertragen der Kenntnisse aus Sternentstehung und -entwicklung auf die chemische Entwicklung im Weltall: primordiale Elementhäufigkeit
- Übertragen der Kenntnisse aus Sternentstehung und -entwicklung auf die chemische Entwicklung im Weltall: Entstehung schwerer Elemente - Kernfusion in massereichen Riesensternen
- Übertragen der Kenntnisse aus Sternentstehung und -entwicklung auf die chemische Entwicklung im Weltall: Entstehung schwerer Elemente - Elementsynthese bei Supernovaexplosionen
- → 1 weitere Lernziele...
Entfernungen im All
- Kennen grundlegender Methoden und Prinzipien der kosmischen Entfernungsbestimmung: trigonometrische Entfernungsbestimmung
- Kennen grundlegender Methoden und Prinzipien der kosmischen Entfernungsbestimmung: photometrische Entfernungsbestimmung
- Kennen grundlegender Methoden und Prinzipien der kosmischen Entfernungsbestimmung: Stufenleiter der Methoden der Entfernungsbestimmung