Lernbereich 4: Wald als Lebensgemeinschaft

Kennen ausgewählter Beziehungen zwischen den Organismen eines Waldes: Schichtung eines naturnahen Mischwaldes - Organismen der verschiedenen Schichten

EF Vielfalt, Wechselwirkung; Unterrichtsgang; regionaler Bezug; Betrachten von Naturobjekten

Kennen ausgewählter Beziehungen zwischen den Organismen eines Waldes: Schichtung eines naturnahen Mischwaldes - jahreszeitliche Aspekte

Kennen ausgewählter Beziehungen zwischen den Organismen eines Waldes: Pilze, Moose, Farne

typische Merkmale, Fortpflanzung durch Sporen, ungeschlechtliche Fortpflanzung; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kennen ausgewählter Beziehungen zwischen den Organismen eines Waldes: Beziehungen zwischen Pflanzen, Tieren und Pilzen - Nahrungsnetze

Pflanzen – Pflanzenfresser – Fleischfresser, Zersetzer

Kennen von Bedeutungen, Gefährdungen und von Maßnahmen zur Erhaltung des Waldes

Waldschäden in Sachsen; Präsentation, Expertengespräch; Internetrecherche, Datenauswertung; GS SU, Kl. 4, LB 3; GEO, Kl. 5, LB 6; SPO, LB Bewegungserlebnisse in der Natur; Bildung für nachhaltige Entwicklung; informatische Bildung; Medienbildung

Anwenden des Erschließungsfeldes Wechselwirkung am Beispiel des Waldes

Schichtung, Nahrungsbeziehungen; Lernkompetenz