Saure, basische und neutrale Lösungen

Chemie · Gymnasium · Klassenstufe 9

9 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen der sauren, basischen oder neutralen Eigenschaft von Lösungen: experimentelles Untersuchen von Lösungen mit Indikatoren

verschiedene Lösungen des Alltags; SE; Verhaltensregeln beim Umgang mit basischen Lösungen; Verantwortungsbereitschaft

Kennen der sauren, basischen oder neutralen Eigenschaft von Lösungen: pH-Wert-Skala zur Charakteristik der Lösungen

Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau, Eigenschaften und Verwendung von Stoffen auf Natriumhydroxid

Lernkompetenz; Natronlauge

Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau, Eigenschaften und Verwendung von Stoffen auf Natriumhydroxid: experimentelles Untersuchen von Eigenschaften

SE; elektrische Leitfähigkeit, Wärmeentwicklung beim Lösen und Verdünnen, pH-Wert; Nutzung digitaler Werkzeuge zur Messwerterfassung; Medienbildung

Anwenden des Wissens über den Zusammenhang von Bau, Eigenschaften und Verwendung von Stoffen auf Natriumhydroxid: Base-Definition nach Arrhenius

Dissoziationsgleichung

Übertragen des Zusammenhangs zwischen Bau, Eigenschaften und Verwendung von Stoffen auf weitere Basen

Einsatz im Alltag; Methodenbewusstsein

Kennen chemischer Reaktionen von Säure- mit Baselösungen: experimentelles Untersuchen

SE; energetische Betrachtung, Veränderung der Leitfähigkeit; Nutzung digitaler Werkzeuge zur Messwerterfassung; Medienbildung

Kennen chemischer Reaktionen von Säure- mit Baselösungen: Neutralisation

Salzlösungen, Salze