Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche

Kennen einfacher und kurzer Gebrauchstexte

parallele Darstellung in Lautumschrift und Schriftzeichen; altersgemäße Textsorten; Arbeit mit didaktisierten Lesetexten; Nutzen von traditionellen und digitalen Medien

Übertragen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen

Übertragen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: persönliche Lebensgestaltung

Familie, Freunde, Hobbys

Übertragen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: Schule

Tagesablauf, Stundenplan; Vergleich mit Deutschland

Übertragen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: gesellschaftliches Leben

Familienstruktur, Auswirkungen der Ein-Kind-Politik (bis 2015) auf die heutige Gesellschaft

Sich positionieren zu einem ausgewählten Aspekt

Verantwortungsbereitschaft

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas

Medienkompetenz

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: Geographie

Klima, bedeutende Städte oder Regionen; Geo, Kl. 8, LB 3

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: Sehenswürdigkeiten

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: Feste und Traditionen

Chinesisches Neujahrfest, Horoskope

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: Bedeutung der Schrift

Namen

Einblick gewinnen in den Stellenwert von Religion und Philosophie

Begriffsklärung Religion, Philosophie; ETH, Kl. 9, LB 2; RE/e, Kl. 9, LB 1