Lernbereich 3: Texte und Themenbereiche

Kennen von Gebrauchstexten des alltäglichen Lebens im privaten und öffentlichen Bereich

parallele Darstellung in Lautumschrift und Schriftzeichen; altersgemäße Textsorten; Nutzen von traditionellen und digitalen Medien; Medienbildung

Beherrschen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen

Beherrschen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: persönliche Lebensgestaltung

Freizeit- und Konsumverhalten; Wünsche und Perspektiven

Beherrschen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: Schule und Ausbildung

Schulleben und Bildungssystem; Vergleich mit Deutschland

Beherrschen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu den Themenbereichen: gesellschaftliches Leben

Stadt-Land-Unterschied, Wohnsituation; Umweltbewusstsein in der Gesellschaft; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich positionieren zu einem ausgewähltem Aspekt

Werteorientierung

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: wirtschaftliche Großregionen

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: Familientraditionen und Ahnenverehrung

Kennen grundlegenden Sprach- und Sachwissens zu regionalen und kulturellen Besonderheiten Chinas: chinesische Dialekte und Schriftsysteme

Kantonesisch, Taiwanesisch; Lang- und Kurzzeichen

Kennen von Religionen und Philosophien Chinas

Konfuzianismus, Daoismus, Buddhismus; ETH, Kl. 10, LB 2; RE/k, Kl. 10, LB 3