Lernbereich 2: Linguistische Grundlagen
Chinesisch · Gymnasium · Jahrgangsstufe 11, 12
Lernziele
Anwenden von Intonation und Aussprache
Nutzen von Apps für das sprachliche Vorbild
Anwenden der Lautumschrift Hànyŭ Pīnyīn
Anwenden von ausgewählten Schriftzeichen produktiv, im Wesentlichen Kurzzeichen
LB 3
Kennen von weiteren ausgewählten Radikalen in unbekannten Schriftzeichen
rezeptiv
Sich positionieren zur historischen Entwicklung von Schriftzeichen
Reflexions- und Diskursfähigkeit
Beherrschen von grammatischen Strukturen: Zeitformen zum Ausdruck von Vergangenem, Gegenwärtigem und Zukünftigem
Beherrschen von grammatischen Strukturen: komplexe und erweiterte Sätze
Satzkonstruktionen mit 'ba', 'shi … de'
Beherrschen von grammatischen Strukturen: unmarkierte Passivkonstruktionen und präpositionale Passivbildungen
Beherrschen von grammatischen Strukturen: zur Angabe von Zeitdauer
Beherrschen von grammatischen Strukturen: zum Ausdruck von räumlichen, zeitlichen und logischen Bezügen
Beherrschen von grammatischen Strukturen: Prädikats- und Verbergänzungen
Beherrschen von grammatischen Strukturen: komplexe Attribut- und Adverbialsätze
Adverbialpartikel 'de'
Beherrschen von sprachlichen Mitteln zu Mengenangaben: Bruch- und Prozentzahlen
Anwenden eines Grundwortschatzes und eines thematischen Wortschatzes
LB 3