Lernbereich 2: Schreiben

Kennen von Verfahren des Berichtens und Beschreibens: Beschreiben von Gegenständen und einfachen Vorgängen

Arbeits-, Spiel- und Bastelanleitungen; treffendes Bezeichnen, unpersönliche Ausdrucksweise, Satzverknüpfung; Abgrenzen vom Erzählen

Kennen von Verfahren des Berichtens und Beschreibens: Berichten über Alltagsgeschehen

Arbeits-, Spiel- und Bastelanleitungen; treffendes Bezeichnen, unpersönliche Ausdrucksweise, Satzverknüpfung; Abgrenzen vom Erzählen

Kennen von Verfahren des Erzählens und Nacherzählens von erlebtem und erfundenem Geschehen

Erweitern von Textteilen; Spannungsbogen; Erweiterung des Wortschatzes; direkte Rede; LB 4; EN, Kl. 5/6, LB 3

Kennen verschiedener Formen und Methoden gestaltenden Schreibens: nach literarischen Mustern

epische Kleinformen, Gedichte, Geschichten und Gedichte zu Bildern, nach Clustern, Reizwörtern; Veröffentlichung von Texten in Schülerzeitungen, Jahrbüchern und Themenheften; LB 3

Kennen verschiedener Formen und Methoden gestaltenden Schreibens: nach Vorgaben und Impulsen

epische Kleinformen, Gedichte, Geschichten und Gedichte zu Bildern, nach Clustern, Reizwörtern; Veröffentlichung von Texten in Schülerzeitungen, Jahrbüchern und Themenheften; LB 3

Kennen verschiedener Formen und Methoden gestaltenden Schreibens: Schreiben mit Partnern und im Team

epische Kleinformen, Gedichte, Geschichten und Gedichte zu Bildern, nach Clustern, Reizwörtern; Veröffentlichung von Texten in Schülerzeitungen, Jahrbüchern und Themenheften; LB 3

Anwenden von Gebrauchsformen für persönliche Mitteilungen: Schreibanlass

traditionelle und digitale Medien; Brief, E-Mail, Einladung, digitale Textnachricht; Kommunikation in sozialen Netzwerken; LB 1, 3

Anwenden von Gebrauchsformen für persönliche Mitteilungen: Zweck

traditionelle und digitale Medien; Brief, E-Mail, Einladung, digitale Textnachricht; Kommunikation in sozialen Netzwerken; LB 1, 3

Anwenden von Gebrauchsformen für persönliche Mitteilungen: Adressatenbezug

traditionelle und digitale Medien; Brief, E-Mail, Einladung, digitale Textnachricht; Kommunikation in sozialen Netzwerken; LB 1, 3

Anwenden von Gebrauchsformen für persönliche Mitteilungen: formale Gestaltung

traditionelle und digitale Medien; Brief, E-Mail, Einladung, digitale Textnachricht; Kommunikation in sozialen Netzwerken; LB 1, 3

Kennen der Phasen der Textproduktion: Planungs- und Konzeptionsphase

Verfahren des Beschreibens, Berichtens, gestaltenden Schreibens; Erfassen der Aufgabenstellung, Ideenfindung, Aufbauplan ausgehend von Mustern; Methodenbewusstsein

Kennen der Phasen der Textproduktion: Formulierungsphase

Vorentlastung durch gezielte Detailübungen

Kennen der Phasen der Textproduktion: Überarbeitungsphase

nach Anleitung, individuell, mit Partner, in Gruppen; Methodenbewusstsein

Kennen von Methoden konzeptionellen Schreibens: Stichpunkte

Verknappen; Ordnen und Strukturieren; Übersichtlichkeit; LB 1, 3; Methodenbewusstsein

Kennen von Methoden konzeptionellen Schreibens: Gliederung

Verknappen; Ordnen und Strukturieren; Übersichtlichkeit; LB 1, 3; Methodenbewusstsein

Kennen von Methoden konzeptionellen Schreibens: Mindmap

Verknappen; Ordnen und Strukturieren; Übersichtlichkeit; LB 1, 3; Methodenbewusstsein

Kennen von Laut-Buchstaben-Beziehungen: Wörter mit langen Vokalen

bezeichnete und unbezeichnete Länge und Kürze von Vokalen; Wortbausteine

Kennen von Laut-Buchstaben-Beziehungen: Wörter mit Doppelkonsonanten

bezeichnete und unbezeichnete Länge und Kürze von Vokalen; Wortbausteine

Kennen von Laut-Buchstaben-Beziehungen: Wörter mit b, d, g am Stammende

Ableiten, Verlängern von Wörtern

Kennen von Laut-Buchstaben-Beziehungen: Schreibung der s-Laute

bezeichnete und unbezeichnete Länge und Kürze von Vokalen; Wortbausteine

Kennen der Grundregeln der Worttrennung

Zerlegen und Aufbauen von Wörtern

Kennen von Regeln der Groß- und Kleinschreibung

Artikel, Attribuierbarkeit

Kennen von Möglichkeiten zur Selbstkorrektur mit altersgerechten traditionellen und digitalen Wörterverzeichnissen

Übungen zum Auffinden von Wörtern; Arbeits- und Übungshefte zur Freiarbeit, Fehlertexte, Lernsoftware, digitale Textbearbeitung, Online-Nachschlagewerke; Medienbildung