Lernbereich 4: Sprache thematisieren

Kennen von Satzgliedern und Attributen: Subjekt und Prädikat

Kongruenz von Subjekt und Prädikat

Kennen von Satzgliedern und Attributen: Dativ- und Akkusativobjekt

vom Verb geforderte Ergänzungen

Kennen von Satzgliedern und Attributen: vorangestellte Attribute

Adjektive und Partizipien als Attribute

Kennen von Haupt- und Nebensätzen: Stellung des finiten Verbs

Abhängigkeit des Nebensatzes, Ergänzen von Nebensätzen

Beherrschen der Zeichensetzung am Satzende, in Aufzählungen gleichartiger Satzglieder und in zweiteiligen Satzgefügen

Satzarten, Satzinhalt und Satzmelodie

Kennen der Interpunktion der direkten Rede

vorangestellter und nachgestellter Begleitsatz

Anwenden grammatischer Verfahren

Zeichnen von Satzbildern; Umstellprobe, Weglassprobe, Erfragen

Kennen von Präsens, Präteritum, Futur I, Perfekt, Plusquamperfekt

Finden von finiten und infiniten Verbformen, Analysieren und Verändern von Tempusformen

Kennen von Imperativen und Partizipien

Kennen von Substantiven: Genus, Kasus, Numerus

Analysieren und Verändern von Substantiven im Satz

Kennen von Adjektiven mit ihren Steigerungsstufen

Verwendung von als und wie

Kennen von Personal- und Possessivpronomen

Ersetzen von Substantiven durch Pronomen

Anwenden von Formbildungsmustern bei Konjugation, Deklination, Komparation

Lückentexte

Beherrschen von Wortbildungsmustern bei Substantiven und Verben

Zusammensetzung und Ableitung; Bedeutungsvergleich, Reihenbildung

Anwenden von Wortfeldern und Wortfamilien zur Erweiterung des Wortschatzes

Ordnen und Zuordnen von Wörtern

Kennen von Funktion und Bedeutung von Vornamen und Familiennamen: Namen unterschiedlicher Herkunft

aktuelle Tendenzen der Vornamengebung; ursprüngliche Bedeutung ausgewählter Namen; Vergleich von Namenbeständen aus verschiedenen Zeiten und Generationen

Kennen von Funktion und Bedeutung von Vornamen und Familiennamen: Motive der Namengebung

aktuelle Tendenzen der Vornamengebung; ursprüngliche Bedeutung ausgewählter Namen; Vergleich von Namenbeständen aus verschiedenen Zeiten und Generationen

Kennen von Merkmalen des Dialekts und der Hochsprache

Umformen von Dialekttexten in Hochsprache; Textvergleich; Beurteilung der Angemessenheit