Lernbereich 4: Sprache thematisieren

Kennen von Prädikativ und kopulativen Verben sein und werden

Adjektive, Substantive und Wortgruppen als Prädikativ

Kennen von Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen

Kennen von vor- und nachgestellten Attributen

Ergänzen und Weglassen von Attributen

Kennen von zweigliedrigen Satzverbindungen und Satzgefügen

Wiederholung der Merkmale von Haupt- und Nebensätzen

Beherrschen der Zeichensetzung bei zweigliedrigen Satzgefügen und Satzverbindungen

obligatorische Kommas im Satzgefüge; obligatorische und fakultative Kommas in Satzverbindungen

Beherrschen der Zeichensetzung bei direkter Rede

vorangestellte, eingeschobene und nachgestellte Begleitsätze

Anwenden grammatischer Verfahren: Umstellprobe, Weglassprobe

Beispiele für Satzbilder: HS, NS. NS, HS. HS, HS. HS HS. HS (1. Teil), NS, HS (2. Teil). LA, Kl. 6-8, LB 2

Anwenden grammatischer Verfahren: Ersatz- und Erweiterungsprobe

Beispiele für Satzbilder: HS, NS. NS, HS. HS, HS. HS HS. HS (1. Teil), NS, HS (2. Teil). LA, Kl. 6-8, LB 2

Anwenden grammatischer Verfahren: Zeichnen von Satzbildern

Beispiele für Satzbilder: HS, NS. NS, HS. HS, HS. HS HS. HS (1. Teil), NS, HS (2. Teil). LA, Kl. 6-8, LB 2

Anwenden grammatischer Verfahren: Erfragen von Satzgliedern

Beispiele für Satzbilder: HS, NS. NS, HS. HS, HS. HS HS. HS (1. Teil), NS, HS (2. Teil). LA, Kl. 6-8, LB 2

Kennen von Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II; Partizip I und Partizip II

Konjugieren einfacher, abgeleiteter und zusammengesetzter Verben

Kennen von lokalen, temporalen, modalen und kausalen Adverbien

Ergänzen von Adverbien in Sätzen

Kennen von Relativpronomen, Konjunktionen und Präpositionen

Pronomen und Konjunktionen als Einleitewörter von Nebensätzen

Beherrschen der Bildung von Passivformen

Funktionen, Umformen von Aktivsätzen in Passivsätze und umgekehrt

Anwenden von Formbildungsmustern bei Konjugation, Deklination, Komparation

Ergänzen von fehlenden Formen in Sätzen

Beherrschen der Bildung von Wörtern aus gegebenen Bestandteilen

Zusammensetzungen, Ableitungen; Analysieren der Wortkomponenten Grund- und Bestimmungswort, Präfix, Suffix; Wortbildungsübungen, Reihenbildungen

Einblick gewinnen in die Beschreibung von Wortbedeutungen

Begriffserklärung als Vorstufe für Definitionen

Kennen von Sprichwörtern und Redewendungen

heutige und ursprüngliche Bedeutung, Verwendung im Kontext; LB 2

Einblick gewinnen in die Wortschatzentwicklung: Erbwörter, Lehnwörter, Fremdwörter

Wörter aus dem Griechischen, Lateinischen, Französischen und Englischen