Lernbereich 1: Fachbezogene Strategien
Englisch · Gymnasium · Klassenstufen 9, 10
Lernziele
Beherrschen von Strategien zum Erwerb und zur Reflexion sprachlicher Mittel: Erschließen der Wortbedeutung und Grammatik durch Wortbildungsregeln
Schülergrammatik
Beherrschen von Strategien zum Erwerb und zur Reflexion sprachlicher Mittel: Erschließen der Wortbedeutung und Grammatik durch Nutzung von Nachschlagewerken: ein- und zweisprachig
elektronische und nicht-elektronische Nachschlagewerke; Softwareanwendungen
Beherrschen von Strategien zum Erwerb und zur Reflexion sprachlicher Mittel: englischsprachige Paraphrasierung
Beherrschen von Strategien zum Erwerb und zur Reflexion sprachlicher Mittel: Segmentieren, Klassifizieren und Generalisieren
Beherrschen von Strategien zum Erwerb und zur Reflexion sprachlicher Mittel: Kontext
Anwenden von individuell adaptierten Sicherungsstrategien
Anwenden muttersprachlicher und fremdsprachlicher Kenntnisse auf den Erwerb und die Vergleichbarkeit grammatischer Erscheinungen
in Deutsch in Klassenstufe 8 abgeschlossen; LA, Kl. 6-8, LB 1
Anwenden von Verstehens- und Texterschließungsstrategien: Aufbau von Erwartungshaltungen
Anwenden von Verstehens- und Texterschließungsstrategien: Hypothesenbildung
Anwenden weiterführender Lesetechniken: skimming/global-kursorisch
Anwenden weiterführender Lesetechniken: scanning/selektiv
Anwenden weiterführender Lesetechniken: search reading/intensives textverarbeitendes Lesen
Anwenden von Strategien zum produktiven Sprachgebrauch: Planen
selbstständig entsprechend der Aufgabenstellung
Anwenden von Strategien zum produktiven Sprachgebrauch: Ausführen
Referat, medienunterstützte Präsentation; Teilnahme an Diskussionen und Debatten; bes. in Kl. 10 als Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe
Anwenden von Strategien zum produktiven Sprachgebrauch: Kontrollieren und Reparieren
vereinfachen, umschreiben; individuell adaptierte Überarbeitungsstrategien
Anwenden von auf das Lernen bezogenen Strategien: Mnemotechniken
Anwenden von auf das Lernen bezogenen Strategien: Organisieren und Beurteilen des eigenen Lernerfolges
Anwenden von auf das Lernen bezogenen Strategien: Kooperieren
Verwendung digitaler Medien; Verhaltensregeln bei digitaler Interaktion
Anwenden von auf das Lernen bezogenen Strategien: Informationen beschaffen, auswerten und bewerten - Nachschlagewerke
Beurteilen der Gültigkeit/Qualität von Informationen aus dem Internet; Urheber- und Nutzungsrechte bei fremden Bildern und Texten; Quellenangaben; INF, Kl. 8, LB 3
Anwenden von auf das Lernen bezogenen Strategien: Informationen beschaffen, auswerten und bewerten - Internet
Beurteilen der Gültigkeit/Qualität von Informationen aus dem Internet; INF, Kl. 8, LB 3
Anwenden von Präsentationsstrategien: Referat
DE, Kl. 10, LB 1
Anwenden von Präsentationsstrategien: medial unterstützte Präsentationen
DE, Kl. 10, LB 1