Lernbereich 1: Wahrnehmung und Wahrheit
Ethik · Gymnasium · Klassenstufe 6
Lernziele
Kennen der Relativität der menschlichen Wahrnehmung: Sinneserfahrungen
Kennen der Relativität der menschlichen Wahrnehmung: Sinnestäuschungen
Wahrnehmungsspiele
Übertragen auf den Umgang mit der eigenen Wahrnehmung: verschiedene Seiten eines Sachverhalts betrachten
Übertragen auf den Umgang mit der eigenen Wahrnehmung: Irrtümer vermeiden durch: Prüfen und Verknüpfen von Sinneswahrnehmungen, Einbeziehen von Wissen und Erfahrungen, Austausch mit anderen
Übertragen auf den Umgang mit der eigenen Wahrnehmung: Handeln verlangt Wahrhaftigkeit als Maßstab
Übertragen auf den Umgang mit der eigenen Wahrnehmung: Gerüchte als Verfälschung der Wahrheit
Geschichte: Die Blinden und der Elefant; Fallstudie
Sich positionieren zum Umgang mit Unwahrheit: Irren, Lügen und Betrügen
Sich positionieren zum Umgang mit Unwahrheit: Verfälschen: Verschweigen und Hinzudichten
Sich positionieren zum Umgang mit Unwahrheit: Gibt es Notlügen?
Sich positionieren zum Umgang mit Unwahrheit: Folgen des Lügens für das Zusammenleben
Gedankenexperiment: Was wäre, wenn alle lügen würden ...?; Begriffsanalyse; LB 3; DE, Kl. 6, LB 3; MA, Kl. 6, LB 2; LA, Kl. 6 - 8, LB 1; Methodenbewusstsein; Werteorientierung