Lernbereich 2: Christentum
Ethik · Gymnasium · Klassenstufe 7
Lernziele
Einblick gewinnen in den historischen Ursprung des Christentums: Historische Situation der Juden zur Zeitenwende
Einblick gewinnen in den historischen Ursprung des Christentums: Jerusalem, Palästina
Einblick gewinnen in den historischen Ursprung des Christentums: Messiaserwartung
Einblick gewinnen in den historischen Ursprung des Christentums: Selbstverständnis des Christentums
Einblick gewinnen in den historischen Ursprung des Christentums: Verhältnis des Christentums zum Judentum
GE, Kl. 6, LB 3
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - historische Person: Herkunft
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - historische Person: Tätigkeit als Wanderprediger
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - historische Person: Tod am Kreuz
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - Gottessohn und Erlöser: Geburt Jesu nach Lukas und Matthäus
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - Gottessohn und Erlöser: Messias
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - Gottessohn und Erlöser: Wirken in der Öffentlichkeit, Mt 3,13-17; Lk 5,1-11; Mk 11,15-19
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - Gottessohn und Erlöser: Leiden, Sterben, Auferstehung, Lk 22-24
Kennen der Bedeutung von Jesus von Nazareth - Gottessohn und Erlöser: Erlösung, Kol 2
Lieder; Musical: Jesus Christ Superstar
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Offenbarung
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Menschwerdung Gottes
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Gott als Vater, Sohn und Heiliger Geist
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Der Mensch als Ebenbild und als Kind Gottes
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Der Mensch als freies und verantwortliches Wesen
Kennen ausgewählter Aspekte des christlichen Gottes- und Menschenbildes: Der Mensch als Sünder und Erlöster
Der verlorene Sohn, Lk 15,11-32; Die Arbeiter im Weinberg, Mt 20,1-16; Der reiche Mann und der arme Lazarus, Lk 16,19-31; Das Senfkorn, Mt 13,31f.; Eigenständiges Texterschließen mit Anleitung; DE, Kl. 7, LB 3
Sich positionieren zur zentralen ethischen Forderung der Nächstenliebe
Bergpredigt, Mt 5-7; Doppelgebot der Liebe, Lk 10,25-28; Der barmherzige Samariter, Lk 10,29-37; Werteorientierung
Kennen christlicher Lebensweisen: Ordensleben
Kennen christlicher Lebensweisen: soziales Engagement
Kennen christlicher Lebensweisen: Engagement für den Frieden
Kennen christlicher Lebensweisen: Fundamentalismus
Exkursion: Kloster; informatische Bildung