Lernbereich 1: Entscheidungen treffen

Ethik · Gymnasium · Klassenstufe 9

12 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Kennen unterschiedlicher Wege zur Entscheidung: das eigene Handeln planen, ausführen und bewerten

Kennen unterschiedlicher Wege zur Entscheidung: eigenes Gewissen

vor, während und nach der Handlung

Kennen unterschiedlicher Wege zur Entscheidung: Vereinbarkeit mit Werten und Normen

Begriffsanalyse: Werte und Normen; Dilemmata

Übertragen der Kenntnisse über verschiedene Modelle vom Gewissen auf Entscheidungssituationen: Gewissen als Bewusstseinsinstanz

Verinnerlichung der gesellschaftlichen Werte und Normen im Gewissen; Es – Ich – Über-Ich; Kl. 9, LBW 2

Übertragen der Kenntnisse über verschiedene Modelle vom Gewissen auf Entscheidungssituationen: Gewissen als innerer Gerichtshof

Beurteilen von Entscheidungen: Gruppenzwang

Beurteilen von Entscheidungen: Zivilcourage

Beurteilen von Entscheidungen: Verantwortung in Politik, Forschung, Internet und Technik

Beurteilen von Entscheidungen: Befehlsnotstand

Beurteilen von Entscheidungen: Milgram-Experiment

Sokratisches Gespräch; G/R/W, Kl. 9, LB 1; Verantwortungsbereitschaft

Einblick gewinnen in aktuelle Wertediskussionen: Wertewandel oder Werteverfall

Einblick gewinnen in aktuelle Wertediskussionen: Wertepluralismus oder Wertebeliebigkeit

Einblick gewinnen in aktuelle Wertediskussionen: Generationenkonflikt

Einblick gewinnen in aktuelle Wertediskussionen: Minoritäten

Interview; Kl. 8, LB 1; Reflexions- und Diskursfähigkeit; Werteorientierung