Lernbereich 3: Das Phänomen Liebe

Einblick gewinnen in Darstellungen der Liebe in der Kunst

Abaelardus: 'Der Briefwechsel mit Heloisa'; Tullia d'Aragona: 'Über die Unendlichkeit der Liebe'; Philosophieren mit Bildern, Musik und Gedichten aus verschiedenen Kulturen

Kennen unterschiedlicher Arten der Liebe

Elternliebe, Geschwisterliebe, partnerschaftliche Liebe, Selbstliebe

Kennen unterschiedlicher Deutungen von Liebe: religiöse Deutungen: Nächstenliebe, Liebe zu Gott

Kennen unterschiedlicher Deutungen von Liebe: philosophische Deutungen

Platon: 'Das Gastmahl', Montaigne: 'Essays', Fromm: 'Die Kunst des Liebens'; eigenständiges Texterschließen mit Anleitung

Sich positionieren zu sexueller Vielfalt in einer pluralistischen Gesellschaft: Hetero- und Homosexualität, Intersexualität

Sich positionieren zu sexueller Vielfalt in einer pluralistischen Gesellschaft: sexuelle Selbstbestimmung

Sich positionieren zu sexueller Vielfalt in einer pluralistischen Gesellschaft: soziale Normierung, internationaler Vergleich

Sich positionieren zu sexueller Vielfalt in einer pluralistischen Gesellschaft: Prostitution, Abhängigkeiten, Cybergrooming

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität: Lust, Liebe, Neugier, Selbsterfahrung, Kinderwunsch

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität: Macht, Gruppenzwang

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität: Zuneigung und gegenseitige Achtung der Partner

Sich positionieren zum verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität: Mach's mit – Schutz vor AIDS

Expertengespräch; BIO, Kl. 8, LB 2; EN, Kl. 9/10, LB 3; Werteorientierung