Tiefland

Geographie · Gymnasium · Klassenstufe 5

9 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Einblick gewinnen in die Vielfalt des Naturraums: Landschaften

Lüneburger Heide, Altmark, Oderbruch, Leipziger Tieflandsbucht

Einblick gewinnen in die Vielfalt des Naturraums: Gewässernetz

Flüsse, Seen, Kanäle

Kennen ausgewählter landwirtschaftlicher Nutzungsmöglichkeiten in Abhängigkeit von den natürlichen Bedingungen: ausgewählte Landwirtschaftsgebiete

Kennen ausgewählter landwirtschaftlicher Nutzungsmöglichkeiten in Abhängigkeit von den natürlichen Bedingungen: Magdeburger Börde

Einfluss von Relief und Boden auf die Nutzung

Kennen des Dorfes als ländliche Siedlungsform

GS SU, Kl. 3, LB 1

Funktionswandel des Dorfes

Veränderung der Erwerbsstruktur, Flächenumgestaltung, Urbanisierung

Sich positionieren zur Bedeutung der Braunkohle und den Auswirkungen des Abbaus

Zusammenhang Ökonomie – Ökologie; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sich positionieren zur Bedeutung der Braunkohle und den Auswirkungen des Abbaus: Entstehung und Verbreitung der Braunkohle

ausgewähltes Beispiel

Sich positionieren zur Bedeutung der Braunkohle und den Auswirkungen des Abbaus: Abbau und Verwendung

Sich positionieren zur Bedeutung der Braunkohle und den Auswirkungen des Abbaus: Rekultivierung