Wirtschaftsraum Sachsen

Anwenden des Modells der Wirtschaftssektoren (nach Fourastie) auf Deutschland

Agrargesellschaft, Industriegesellschaft, Dienstleistungsgesellschaft; primärer, sekundärer, tertiärer, quartärer Sektor; Einordnung Sachsens

Beurteilen von natürlichen und gesellschaftlichen Einflussfaktoren auf die landwirtschaftliche Nutzung: Boden, Klima

Landwirtschaftsgebiete Sachsens; Landschaftspflege; Bildung für nachhaltige Entwicklung

Beurteilen von natürlichen und gesellschaftlichen Einflussfaktoren auf die landwirtschaftliche Nutzung: Auswirkungen der EU-Agrarpolitik

Beurteilen von natürlichen und gesellschaftlichen Einflussfaktoren auf die landwirtschaftliche Nutzung: konventionelle Landwirtschaft/ökologischer Landbau

Bodengefährdung und Bodenschutz

Übertragen der Kenntnisse zu Standortfaktoren auf die Standortwahl von Industrie- oder Dienstleistungsbetrieben

ausgewählte Beispiele

Kennen der Methode der fragengeleiteten Raumanalyse am Beispiel eines Wirtschaftsraumes: Herausbildung und Wandel der Standortfaktoren, Strukturwandel, Perspektiven

Berücksichtigung europäischer Verflechtungen; Raumwirksamkeit politischer Entscheidungen; Reflexions- und Diskursfähigkeit

Kennen der Methode der fragengeleiteten Raumanalyse am Beispiel eines Wirtschaftsraumes: Einordnung in das Raumordnungskonzept

Anwenden der Kenntnisse zur Bevölkerungsstruktur und -entwicklung bei der Analyse der Bevölkerung Deutschlands

Bevölkerungsdiagramme; Überalterung, Schrumpfung, Zuwanderung; Kl. 8, LB 3; G/R/W, Gk 11, LB 1

Anwenden der Kenntnisse zur Bevölkerungsstruktur und -entwicklung bei der Analyse der Bevölkerung Deutschlands: Vergleich mit Sachsen

informatische Bildung; Medienbildung

Anwenden der Kenntnisse zur Bevölkerungsstruktur und -entwicklung bei der Analyse der Bevölkerung Deutschlands: Auswirkungen an einem regionalen Beispiel