Politische Willensbildung im Zeitalter der Digitalisierung
Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft · Gymnasium · Jahrgangsstufe 11
Lernziele
Sich positionieren zur Rolle der politischen Parteien im politischen System der Bundesrepublik Deutschland: GG Art. 21, §§ 1, 2 Parteiengesetz
Entwicklung des Parteiensystems, Zukunft der Parteien in der digitalisierten Welt; Parteimitgliedschaft als Partizipationsmöglichkeit; Bedeutung von sozialen Netzwerken, Veränderung von Kommunikationsmustern; Begriffsabgrenzung von Interessengruppen; Funktionen von Parteien
Sich positionieren zur Rolle der politischen Parteien im politischen System der Bundesrepublik Deutschland: Wahlkampfkommunikation, politischer Dialog
Inhalt und Strategie von Wahlkämpfen, Demoskopie
Anwenden von Kenntnissen über das institutionelle Zusammenwirken von Parteien und Verfassungsorganen auf ein aktuelles Beispiel der Gesetzgebung
Rolle von Parlamentsmehrheit und Opposition; vergleichende Betrachtung verschiedener medialer Quellen; Kl. 9, LB 1
Beurteilen des Verhältnisses von Medien, Politik und Gesellschaft
politische Funktionen von Medien; neue Rolle traditioneller Medien im digitalen Raum; Verlust der Monopolstellung im Agenda-Setting; Politainment; Medienkonzentration und Zukunft des Qualitätsjournalismus, Medienskepsis; Fake News, Filterblasen; Kl. 8, LB 2; Medienbildung; Verantwortungsbereitschaft