Sozialer Wandel in der pluralistischen Gesellschaft der Bundesrepublik Deutschland
Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft · Gymnasium · Jahrgangsstufe 11
Lernziele
Kennen von Modellen zur Beschreibung von Sozialstruktur
soziale Lagen, Milieus, Schichten und Klassen, Inklusion und Exklusion
Beurteilen von Phänomenen des sozialen Wandels und sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund von Gesellschaftstheorien: Familie
Individualisierungsthese, Pluralisierungstheorie, Wertewandeltheorie, Gesellschaft der Singularitäten; Funktionen von Familie; individuelle Lebensformen; Kl. 7, LB 1
Beurteilen von Phänomenen des sozialen Wandels und sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund von Gesellschaftstheorien: Bevölkerungsentwicklung
demografischer Wandel, Urbanisierung, Zukunft des ländlichen Raums; GEO, Kl. 10, LB 3
Beurteilen von Phänomenen des sozialen Wandels und sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund von Gesellschaftstheorien: Bildung
Chancengerechtigkeit; Herausforderung Digitalisierung
Beurteilen von Phänomenen des sozialen Wandels und sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund von Gesellschaftstheorien: Arbeitswelt
Digitalisierung, Fachkräftemangel, Arbeitslosigkeit, Prekariat; Gesellschaft ohne Arbeit
Beurteilen von Phänomenen des sozialen Wandels und sozialer Ungleichheit vor dem Hintergrund von Gesellschaftstheorien: Migration und Integration
Herausforderung multikulturelle Gesellschaft
Sich positionieren zum Sozialstaat vor dem Hintergrund einer aktuellen gesellschafts- oder wirtschaftspolitischen Kontroverse
Sozialversicherungssysteme, Armut, Generationenkonflikt; RE/k, Kl. 10, LB 1; GE, Lk 11, LB 2; Problemlösestrategien