Wahlbereich 3: Informatik und Ökologie (Leistungskurs)

Kennen von Chancen und Risiken von Informatiksystemen

→ Bildung für nachhaltige Entwicklung; → GEO, Gk 11, LB 4; → GEO, Lk 11, LB 7

Kennen von Chancen und Risiken von Informatiksystemen: Energieverbrauch

Internet, Algorithmen, Hardwareherstellung, Serverfarm, Kryptowährung (Proof-of-Work); Fahrstreckenoptimierung, Stauvermeidung

Kennen von Chancen und Risiken von Informatiksystemen: Rohstoffverbrauch

benötigte und eingesparte Ressourcen, seltene Erden, geplante Obsoleszenz, kurzer Produktlebenszyklus

Kennen von Chancen und Risiken von Informatiksystemen: Schadstoffemissionen

Kennen von Umweltschutzmaßnahmen in der Informations- und Kommunikationstechnologie

→ BIO, Gk 11, LB 3; → BIO, Lk 11, LB 3

Kennen von Umweltschutzmaßnahmen in der Informations- und Kommunikationstechnologie: Green IT

energieeffiziente, ressourcenschonende und schadstoffarme Herstellung und Nutzung von informatischen Systemen, lange Haltbarkeit, Reparierbarkeit, Recycling

Kennen von Umweltschutzmaßnahmen in der Informations- und Kommunikationstechnologie: Simulation ökologischer Modelle

Klimamodelle, Wüstenverbreitung, Artensterben

Kennen von Umweltschutzmaßnahmen in der Informations- und Kommunikationstechnologie: Nachhaltigkeitskonzepte

Smart Farming

Übertragen von Umweltschutzmaßnahmen auf nachhaltige Nutzung von Informatiksystemen

Übertragen von Umweltschutzmaßnahmen auf nachhaltige Nutzung von Informatiksystemen: Reparierbarkeit

Lebenszyklus von Hardware und Software, Fehlersuche und Analysestrategien, Austausch von Akkumulator oder Display, Installation alternativer Betriebssysteme auf End-of-life-Geräten

Übertragen von Umweltschutzmaßnahmen auf nachhaltige Nutzung von Informatiksystemen: Wiederverwendung

gebrauchte Hardware; schulische Endgeräte

Übertragen von Umweltschutzmaßnahmen auf nachhaltige Nutzung von Informatiksystemen: Recycling

Wertstoffhöfe

Sich positionieren zum eigenen Konsum- und Nutzungsverhalten im digitalen Zeitalter

→ ETH, Kl. 10, LB 1; → Werteorientierung; → Verantwortungsbereitschaft