Lernbereich 3: Gestalten des Prozesses

Kunst · Gymnasium · Klassenstufe 5

10 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Anwenden der Körpersprache als Möglichkeit künstlerischen Ausdrucks: Wahrnehmungsschulung

Rituale, Karneval, Festumzüge, 'Lebende Bilder'; spielerische Experimente; Realisierung kleinerer spielerischer Übungen: Natur erwacht, Naturgeräusche, Mensch und Tier; Bilder nachstellen, Pantomime; Nutzen digitaler Technik zur Dokumentation

Anwenden der Körpersprache als Möglichkeit künstlerischen Ausdrucks: Haltung, Bewegung, Gestik, Mimik

Jürgen Klauke, Lili Fischer, Rebecca Horn, Timm Ulrichs; RE/e, Kl. 5, LB 1

Anwenden der Körpersprache als Möglichkeit künstlerischen Ausdrucks: Verkleiden, Inszenieren, Präsentieren

Einblick gewinnen in erweiterte Kunstformen

Spurensuche, Sammlung, Akkumulation, Inszenierung; Joseph Beuys, Richard Long, Nikolaus Lang, Andy Goldsworthy; multimediale Formen; LB 2; MU, Kl. 5, LB 2; SPO, Kl. 5 - 7, LB Gymnastik/Aerobic/Tanz; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Empathie und Perspektivwechsel