Lernbereich 1: Gestalten auf der Fläche
Kunst · Gymnasium · Klassenstufe 9
Lernziele
Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: Farbe
Frottage, Grattage, Fumage, Lavage, Cadavre Exquis, Décalcomanie, Collage, Décollage, Action Painting, Combine Painting
Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: grafische Mittel
Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: Mischtechniken
Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Erkundung
Pablo Picasso, Max Ernst, Wols, Robert Rauschenberg, Joseph Beuys, Jean Dubuffet, Jackson Pollock, Arnulf Rainer, Wolfgang Laib, Alberto Burri, Michael Morgner
Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Befragung
Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Experiment
Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Wirkung
Anwenden assoziativer Verfahren der Bildrezeption
kreativ-assoziatives Schreiben; LB 2; LB 3; DE, Kl. 8, LB 2; Problemlösestrategien; Medienbildung