Lernbereich 1: Gestalten auf der Fläche

Kunst · Gymnasium · Klassenstufe 9

10 Unterrichtsstunden Pflichtbereich

Lernziele

Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: Farbe

Frottage, Grattage, Fumage, Lavage, Cadavre Exquis, Décalcomanie, Collage, Décollage, Action Painting, Combine Painting

Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: grafische Mittel

Bildnerisches Problemlösen auf der Grundlage aleatorischer Techniken und Verfahren: Mischtechniken

Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Erkundung

Pablo Picasso, Max Ernst, Wols, Robert Rauschenberg, Joseph Beuys, Jean Dubuffet, Jackson Pollock, Arnulf Rainer, Wolfgang Laib, Alberto Burri, Michael Morgner

Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Befragung

Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Experiment

Bildnerisches Problemlösen durch vielsinnliches Beurteilen von Materialien: Wirkung

Anwenden assoziativer Verfahren der Bildrezeption

kreativ-assoziatives Schreiben; LB 2; LB 3; DE, Kl. 8, LB 2; Problemlösestrategien; Medienbildung